如何让***园的环境装修设计的更富有艺术性
从***的角度布置教室环境
设计者多从***的角度来考虑，以免影响***的健康成长。
1.避免意外伤害的发生。如室内***好不要使用大面积的玻璃和镜子，家具的边角和把手不能有棱角和锋利的边，地面上也不要放磕磕碰碰的杂物。
2.要符合***不断成长的需要。从生理上，***身体与***不同，家具的尺寸也随之变化，针对不同的人，不同的使用对象，应该相应地考虑有不同的要求。
3.根据***的年龄特点选择设计内容。教师在与***一起规划、设计、收集材料、布置、美化、调整、管理班级环境的基础上，体现出不同年龄段***在班级环境创设中的参与形式与程度。
具有缤纷的色彩
在布置***的环境时，应听取***自身的意见，老师不能因为自己对色彩的喜好，而忽视***视觉发展丰富色彩的需要，孩子的视觉发展和智力发展都需要丰富的色彩刺激，在室内环境布置时可以试着和***一起装饰；与***商量教具、玩具和装饰物的颜色、摆放，可以了解***的心理发展水平和需要；还可以带***一起准备装饰物、玩具、贴画、颜料、画笔等用品，让他们感受更多的快乐和成功。
***园装修设计要体现哪些信息。
艺术性
艺术性题材和内容运用广泛，选材上主要运用色彩及相应的造型内容，不仅要注意形式美，还要注意艺术美感，让孩子们逐步形成美感感官和意识，进而在感受美的过程中，学习美，创造美，让孩子们在***中得到进一步提升。
内容性
***园室内装饰设计是整体的内容，但不能太过单一，简单装修中，要突出个性化的特点。可以是一些孩子们熟悉的卡通画，可以是手绘的内容，可以是故事性的贴纸等等，只要能吸引孩子们的注意力，让孩子们在***园内，享受到学习和生活的乐趣即可。
