教育本质的多种思考
内函：说白了教育本质，是指教育做为一种社会活动区别于别的社会活动的本质特点，即“教育是啥”的难题。21世纪教育趋势在过去几十年中，未受任何学校教育的文盲人口的百分比下降了。它体现出教育主题活动具有的规定性也即其本质特点。
关于教育本质的四种见解：上层建筑说；生产主力说；独特层面说；多种属性说。
关于教育本质的第五种见解“观念取代说” 
欢迎你拨通照片上的电在线留言，获得大量特惠哟~~~
别让打孩子成为习惯
父母也是普通人，不是圣人，因为孩子的成长问题有情绪起伏，再正常不过。但是作为孩子的守护者，父母不能肆意任性，要学会在孩子面前控制自己的情绪，不能高兴时把孩子宠上天，不高兴就打骂孩子。
打骂孩子会形成一种习惯，一旦形成了，非常难改，就像上文提到的那位妈妈，每次打完孩子都后悔，但下次还是打。只要把心用到正途，就一定会成为家长认可，教师尊重，学生喜欢的好校长。家长要确立一个信念：不管孩子多大，在任何时候，因为任何原因，都不打骂孩子。要知道，凡通过打骂能解决的问题，通过态度友好的教育一定也可以解决。
欢迎您拨打图片上的电话联系我们，获取更多优惠哟~~~
招生章程为什么重要？
高校招生章程是高等学校依据我国相关教育***和教育要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。后来聊到她的孩子，她又历数孩子的不争气，讲了一串孩子该打的事例。教育明确指出：“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范，经主管部门依据***有关***和招生政策规定核定后方能向社会公布。一经公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。”
