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小学阶段的孩子，在学习英语的过程中，有着一定的优势和不足，***老师英语教学视频，在这个时间段，要根据孩子的身心行为发展来合理安排英语学习。

在武汉小学英语培训中，汉口老师英语教学，小学的孩子较活泼好玩，表现欲和参与欲都是很强的，因此，***老师英语教学视频，采取有趣味性的英语教学，孩子接受得更快，对英语的兴趣越浓。

此外认知能力有了很明显的提高，抽象逻辑思维和创在思维也有了较大的发展，注意力也更稳定，观察力、识记能力也在逐步形成，自我的评价和控制能力也得到了较大的发展。

【从孩子发展角度，语言存储的秘密——布罗卡氏区】

孩子的大脑分管语言功能的一块儿区域，叫做布罗卡氏区域，在2-4岁的年龄阶段，是发展非常快速的。但是到了12岁之后，***老师英语教学视频，大多数的孩子这块区域就会关闭，并且孩子年龄增长了之后，学习外语的一个主要认知就是为了考试，体会不到乐趣，自然也不会当做一种语言主动的说出来，学习也会越发的吃力。

英文补习班提高孩子英语成绩

孩子的英语成绩一直是家长们所关心的话题之一，很多家长面对孩子英语成绩无法提高心急如焚，英语不光是进阶测验、检测的主课之一，更是将来求职工作的重要技能之一，孩子在这门课程中落下叫家长们怎能不担心。很多家长就在家中日夜陪伴孩子进行英语学习，可是往往收到的效果并不好一方面是由于家长教学经验不足够，二是因为孩子由于家长在旁监督容易产生紧张情绪，无法集中精神学习。在这种情况下很多家长就把希望寄托于英文补习班，让孩子通过课后接受英语补习班教学来提高英语成绩。