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小学音乐教育能促进小学生智力的发展

教育家赫伯特齐佩尔说得好：“每个孩子都应该有基本的音乐教育，而音乐教育是开发人类智力的途径。”现代研究学家经过研究认为，人的左脑具有逻辑思维功能，右脑具有形象思维能力。右脑一般又被称为“音乐脑”，音乐教育发展平衡了左右脑，对开发右脑，发展人的现象思维、创造思维，提高人的智力素质起到不可磨灭的作用。

它是用豆花、馍、豆浆、小菜组成的，可它的馍不是一般的馍，咸阳小学，那可是只有宝鸡才有的锅盔，而且它是烙成的，还有它的颜色黄灿灿的，非常酥脆，也非常的劲道。锅盔用快刀切成平行四边形，的是它的豆花是用黄豆制成的，而且久煮而不散。

它的制作是首先将切成片金灿灿锅盔片放入碗底，再将白花花的豆花铺在锅盔片的上面，再撒上一点事先准备好绿油油的香菜沫，咸阳小学哪家好，在碗里浇上白的汤汁，后放入一些宝鸡血红油泼辣子，瞬间白花花的汤变得白里透红。

启示——教师工作就跟交朋友一样

许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，咸阳小学在哪里，怪别人不喜欢他，但总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦的处境一样。由此看来，不被人讨厌是结交朋友的办法。做老师也一样，只要学生不讨厌的老师就是好老师。做个好的老师并不难。可为什么许多老师感觉难呢?主要是评价标准的问题，我们的工作是否成功，的是看一点：当遇见学生时，他们是否会微笑着向你走来。