?第二节:当“烧钱”广告遇到低成本招生！
独特的卖点, 就是我们的核心竞争力，就是我们的独***值,完全区别于竞争对手的价值,但这只是开始。
要让价值过渡为利润,就必须将你的价值以***响亮的声音说出去,因为学生不可能自动跑到我们的学校,于是很多培训学校就开始挖空心思打广告:传单、电视广告、报纸广告、KT 板、横幅、报纸软文……
我一直反对用这样的方式来做推广,倒不是说这样的广告没有意义,而是我一直有个主张: 风险更小、***更少、获利更多、操作更快。为什么?对于一些规模较大的学校多花点钱无所谓,大不了就当做交学费,他们完全有能力去烧钱。但是中小规模的学校,广告做多了,可能下个月就无法给老师发工资了,这是很现实的问题，在我辅导过的学校中，就有这样的现象， 一个浙江的学校，当年投入了 20 多万的广告，但是只收了……18 个学生！于是三年以前，我花费三万元，将新东方曾经的首席***，现自办博众高三培训机构的管卫东内部资料，请莆田学院7位大学生开发成标准化讲义，以为这样，我们就能将你补习好，后来发现这不过是一厢情愿，是一场彻彻底底地失败。
但是不做广告又怎么吸引学生来报名呢?
问得好!广告就象鱼钩,但是光有鱼钩就能钓到鱼吗?
要***,就应该到鱼塘,你必须找到适合你的鱼塘，你必须与人合作，越是竞争激烈的时候，越是需要合作，合作能让你大大的减少广告成本，更加重要的是，让你的客户成倍成倍地增加，你要知道，一加一，一定大于二！
那么如何合作？如何整合？如何借力？让我先告诉你 2个案例吧，我相信，你看了后，一定会有所收获。
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?向学生借鱼塘
转介绍,利用爱心传递及人性嵌入技术。
或者，你可以采取，团体报名优惠的形式；或者，只要有学生来报名，你都送 2 张优惠卷，一张学生本人使用，一张可以让他送给自己的同学，每张优惠卷只能用一次。
这样做的好处，就是你将学生变成了你的“免费的”推销员。
拥有学生,我们就知道了我们想要的鱼在那里,接下来我们只要提供足够吸引力的鱼饵,就可以将鱼都吸引到我们自己的鱼塘里。
或者，你可以成立一个家长联合会，找到一些比较有影响力的核心人物，然后利用这些核心人物在他自己圈内的影响力，发展更多的潜在生源。
亲爱的朋友，看明白了吗？鱼塘借力，将让你不花一分钱，快速得到更多的潜在生源；鱼塘借力，将让你零风险地 ， 瞬间占领新的市场，彻底摧毁你的竞争对手；当你真正灵活自如地运用鱼塘借力的时候，你的学校就没有做不大的道理，学生将如潮水般涌向你的学校……而且，你不用，多花一分钱……我能做到，你也一样可以！你不要看人家做什么，你就跟着做什么，当所有人都争着去做英语培训的时候，也就意味着这个项目已经没有多少利润了，所以你必须做到独特。
具体的鱼塘策略我以后用案例的形式，详细地为你解析！
思维导图到底有什么***
学习魔术师：使用思维导图学习法，学习时间减少4/5，学习效果提升5倍以上。
***体验式学习：以学生为主，体验式快乐学习，采用绘图的形式，看到自己的知识，更画出自己的思维。
那么我能为你做些什么呢？
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你为什么要参加？
你参加过很多课外辅导，却很少有获得真正的提高？为什么？因为你课外辅导的时间毕竟只是你学习的时间的很 少一部分，老师不可能把所有的知识都教给你，就是能全教给你，也不一定有效果？我曾经做过一个傻事：花费3万将
网站里的考试资料开发出来，自以为只要我能将知识点讲到曾经新东方考试首席***、现博众高三***培训公司管卫东的程度，就能将同学们补习好，后来发现这不过是一厢情愿，是一场彻彻底底地失败。所以你需要的是一种很轻松、***的学习方法，在你平常学习中可以随时运用到的。提高竞争能力:抢先挤占当地市场区域内的资源,让优势资源更强势。
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下期预告：六人签约家教