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自然拼读到底应该怎么学？

首先，汉口音标课一对一培训，第1阶段，26个字母大小写，基本发音；第二阶段，拼读；第三阶段，字母组合…

分阶段学，学好每一阶段，然后进入下一阶段。

然后，找一些符合Phonics规则的读本引导孩子进行阅读。然后搭配孩子感兴趣的读本进行。可以为孩子加入诗歌、歌曲、绕口令，以及不同题材的故事书，丰富孩子的阅读。

Phonics 什么时候才够呢？ 等孩子开始***阅读的时候，音标课一对一培训哪里好，他学的Phonics就够了。

1. 用对比法学习辅音字母的读音和音标

字母名称音单词中发音参考汉语拼音读法清浊辅音G g[d?i:][g]短促：哥浊辅音H h[eit∫][h]短促：赫 he清辅音Y y[wai][j]读 ye，如 yes [jes]浊辅音W w[′d∧blju:][w]短促：wu浊辅音R r[ɑ:][r]短促 re浊辅音

清辅音，气体吐出，声带不振动

浊辅音，气体吐出，声带振动

2. 学习元音字母 o 和 u 的不同发音和音标（其中一种）

o [?] 或写作[?] 读 ao，音标课一对一培训哪里好，如 box [b?ks]

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u [?] 读 类似安于拼音a，音标课一对一培训哪里好，阿，如 bus [b?s]

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有时字母 o 单词中发音也是[?]，如，soncomecolorlovemoney