哪些儿童需要进行感统训练
有如下表现的儿童，可能是感统失调造成的：
1、视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，***差。平时家长喊他，他也不在意，以为那与自己无关。
2、触觉敏感过度：表现为容易紧张，胆小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，爱哭。脾气暴躁，不喜欢他人触摸。
3、触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。
4、本体感失调：方向感差，动作协调不良，走路容易摔倒，不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。因为孩子的感觉牵扯到七个层面，我们也可以借助一些工具来帮助父母更好地了解孩子的感觉敏感程度高与低。精细动作不良，不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差。由于儿童总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张、***状态，长期就会表现出自卑感。
5、前庭及平衡感失调：好动不安，注意力不集中，比一般儿童更容易给家长添麻烦。容易摔跤。有的严重影响语言能力发展。做事协调能力差，会让儿童对事物的兴趣逐渐减少。
感统失调不是病，但不及时纠正会影响孩子一生！
孩子3、4岁了，还不会怎么说话；
孩子5、6岁了，走路还是不稳、还特爱黏人；
孩子7、8岁了还好动得不行，注意力不集中；
孩子10岁了，还不会处理好与同学的关系，动不动就打人……
这些情况，大部分都是感统失调惹的祸。感统失调在孩子学龄期时症状***为明显，且并不会随着年龄增长而消失，如果不加以训练和纠正，将终生被这种症状困扰。
嫌孩子注意力不集中？他可能是感统失调
你干事怎么这么不专心？”当我们发现孩子注意力不集中、不能专心做一件事的时候，往往会这样说他，仿佛孩子不专心是一种错误，是他自己没有努力。
“专心写作业，别东张西望的！”你以为这样说了他，他就会变得专心起来。
其实，孩子可能不是故意不专心，是他没这个能力！
孩子专注力不好，有很多原因，包括生理的、环境的、饮食的……等等，很多都不是孩子自己能解决的，他需要家长的帮助。
其中，感统失调就是不少孩子注意力不集中的重要生理原因之一。