等待发卷时应该做些什么?
等待发卷时应该做些什么? 提早15分钟进入考场，看一看教室四周，熟悉一下陌生的环境。坐在座位上，尽快进入角色。调整一下迎战姿态：文具摆好，眼镜摘下擦一擦。把这些动作权当考前稳定情绪的“心灵体操”。提醒自己做到“四心”：一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。 在进入考场后等待发卷的时间里，如果你心里高度紧张，不妨做做考场***操：先缓缓地吸气，意想着吸进的空气经鼻腔一直到小腹内;在吸气的同时，小腹慢慢鼓起，鼓到略作停顿，然后小腹回收，意想着小腹内的空气再经腹腔、胸腔、口腔，后慢慢地、均匀地从口中呼出。呼气的同时，心中默念次数“1……”;第二次仍重复上述过程，与此同时心中默念“2……”。如此反复做10次左右，时间约为1分钟，情绪就会***自若。
阿拉伯数字清楚地表明答题要点
答题步骤 一般分三步：先审题，后构思，后作答。 (1)审题：一是***限制的知识范围并明确答题方向;二是从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误;三是把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。 (2)构思 ：要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。 (3)作答：作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。 作答(答题)要求： ①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。 ②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。 ③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。 ④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点。 ⑤化，答题要点要，不要遗漏答题要点。 ⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。禁止使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。
在***复读的时候一定要给自己的心理一个更好的调整
在***复读的时候一定要给自己的心理一个更好的调整，首先就要正确的认识到自我，虽然考试的成绩不是很理想，但是总归说明平时的学习还是不够认真不够刻苦，这个时候一定要竖立正确的自我认知观，只有正确的认识到自己的学习状态才能够进入到学习当中，如果发现自己在学习中存在很多的缺失，那么认真学习才是途径，这个时候心理也会有了目标。 保持平常心，人生的失败得失都是有的，一次的失败不代表永远的失败，因此在***失败以后就一定要保持一颗平常心，这样才能够让自己的心态变得更好，进入到***复读的阶段也能够以一颗很平和的心态进入到学习中，平和的心态对于学习是很重要的，如果心态不够平和对自己的学习也会有很大的影响。给自己一个健康的心理暗示，告诉自己：我自信、我努力、我成功，那么下一次的考试将会以理想的成绩来开启一个理想的大学。 对于很多***复读的考生来讲，在进行复读的过程当中，越是到了后的阶段越要对自己的***成果有信心，而且在复读之后，要相信经过两年的调整，基本上整体的基础知识已经没有任何遗漏的地方，完全具备挑战***的能力，家长千万不能够把自己的一些消极情绪全部都传播给考生，这是非常不利的。 在***复读的时候，大多数的考生不要去过多的关注终考试的分数，而且应该在平常学习的过程当中了解到具体的情况，查漏补缺，去看一下不同的目之间的知识点，然后逐个击破，要保证都能够掌握到。 与此同时，***复读的学生要有良好的心态，对于一些其他人的语言不要过多的在意，应该保持平和的心态冷静的应对，积极的掌握一些考生学习过程当中的得与失，用轻松乐观的心态来学生，这样才能够让考生在每一次的总结当中获得更多的自信心，还可以轻轻松松的赢得***。
高三补课是否有用却看法不一?
现在补课是一种重要的课余学习方式，很多高中生和家长对高三补习班都没有特别排斥的态度，但对于高三补课是否有用却看法不一，而且不知道如何甄别补习班的优劣。 对于这一命题，历来是存在较大争论的，要问是否有效就是看结果，那就首先得跟高中生要一个态度，是否是自愿补课，又是否是对补课很迫切？如果满足了以上两点，那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的，钱没白花，但接下来的学习如果方法不对，那么很抱歉，去高三补习班依然没效果。 相反，如果高三学生根本就不是自愿去补习班，而是家长逼着孩子去的，那显然不会有任何效果，补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生，他们自愿报班都不一定能提分，因为毕竟补课时间是有限的几节课，在课堂上认真都学不会的东西，怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了？ 所以，大家虽然可以去补课，但是不要对补课抱有太大的幻想，毕竟修行在个人，老师讲的就那么多，悟性高不高还在于自己，课堂以外的时间也要好好利用，课上听懂了、课后勤加练习才是学习的方法。
