









[a: ] ([?]拉长)
a:grass (英音)gla***lassplantdancefastfatherlast
ar:carstararmMarchgardendarkscarf [skɑ?f]
au:laughaunt
ear:heart
[u:]
o:dowhowhose
oo:foodmoontoo
ui:fruitjuice
u:rulerrude
[?: ]
er:herserveterm
ir:bird 和girlskirtfirst 和dirtyskirtshirt
ur:nurseThursdayturtle 龟purplecurtain
ear:earlylearn
or:word 和[w??d]workworld [w??ld]
自然拼读
以英语为母语***的儿童在语言启蒙阶段必须掌握的一项基本技能。
它能让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,在字母与发音之间建立直接联系,
做到“见词能读、听音能写”。相关统计数据表明,英语作为一种拼音文字,80%以上
的单词符合拼读规则。针对这一特点和儿童学习的特征,自然拼读教学不仅可以大大提高
儿童认读单词的能力与记忆单词的速度和准确度,同时还能够提升儿童的阅读潜能。
三大鼻辅音 [m] [n] [?] 这三个辅音,都是从鼻腔当中发出来的,所以它难就难在,音标课一对一培训,你甚至看不到发音的部位,尤其是[n] 和 [?],所以很多同学区分不开[n] 和 [?],而很多中国学生也经常无法区分[n] 和[l];
[m]音时***简单,***明显的音。和[b]相似,发[m]的时候,双唇合拢,口腔内外形成气压差,气流无法从嘴巴通过,音标课一对一培训机构,所以不得不从鼻腔流出。
[n]音的发音位置和[t]音相似,但是舌头非常放松,只要抬起来贴住上颚,音标课一对一培训机构,阻塞(block)整个口腔,让气流从鼻腔通过。
[?]音,也俗称“撒娇音”,音标课一对一培训机构,和[g]发音位置相似,都在喉咙的后部。发[?]音时,舌尖自然放下齿龈后部,舌后部向后挤压,阻塞口腔,然后气流从鼻腔流出。

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