学校版心理沙盘
广西铭心心理学应用技术有限公司致力于研究推广***实用可信赖的心理应用设备！我们提供：音乐放松椅、心理沙盘游戏、宣泄器材、智能呐喊宣泄仪、智能互动宣泄仪、心理测评系统、团体活动辅导箱、心理健康自助仪等一系列心理产品以及相关服务。
每个人夸姣的回想都在童年时代，那种高枕无忧，无拘无束的愉快童年时代，对将来有无限的神往，单纯的性格，有做不完的游戏，游戏是孩童的天分，也是孩童首要的活动方式和探究世界的桥梁。心理沙盘游戏对孩童生长进程起着重要的效果，心理沙盘是经过孩童的沙具摆放，然后解读其内心心理，自我导向意识到自个内心的一些问题。
在广州***园选用个案研讨的办法，对五个具有前期不安全眷恋孩童从初始沙盘、沙盘游戏进程中转化的主题和的主题三方面剖析个案的游戏进程。2006年又选取20名考试学生，整理出考试学生的沙盘著作特色：完满主义倾向、频频使用体现防护心理的障碍物、消沉的自我形像评估和解说。
***心理沙盘
卡尔夫在实践中，关注儿童2到3岁之间的发展时期。这一时期的儿童，完整的自我应已建立，自性也应已凝聚。但她从多年的经验中发现，很多孩子并没有成功地完成这一阶段的任务。卡尔夫的目标就是创造一个“自由的和受保护的空间”，在那里，孩子们可以玩一段时间的沙、水以及缩微模型，在此过程中创建自己内心世界的具体的表现形式，并通过移情，让孩子们重新体验与母亲的早期关系。当以“生动的符号”形式出现的精神能量碰触到个人或集体无意识时，就在无意识水平上自发地开始了。当意识和无意识之间表现出更为和谐的关系时，自我就会得到重构和加强。
心理沙盘游戏在有效学生心理问题方面起到非常重要的作用。沙盘游戏可以改善亲子关系，促进儿童心理能力的成长，因此家长可以与孩子进行共同游戏，这样不仅有助于儿童的心理成长，也有助于儿童智商的提高。
