通过绘画培训学习可以知道儿童内心世界
儿童绘画活动本身是儿童进行的游戏，也是一种创作活动，他们画画只图自己高兴，并不考虑是否需要画出一张“作品”，他们用画来宣泄自己的情感，随意画出困扰了他们的事件和问题，也表达他们快乐的心绪和事物，绘画的作用在于通过宣泄使儿童心理得到平衡，促进他们身心的和谐发展。
因此，可以说儿童绘画是了解孩子的窗口，从他们的画中可以了解他们的认知能力，他们的情感、心绪、性格、兴趣和爱好，从而进一步关心和教育儿童健康成长。
美术生文化课复习误区
误区一：先准备艺考，再开始学习文化课选择艺考的孩子们，本来文化课就很薄弱。据数据显示很多孩子都是***成绩很优等，却在文化课考试中败北，与理想院校失之交臂，不免让人扼腕叹息!所以建议艺术类考生在理想院校考的差不多的时候，就要尽快的进入文化课的补习，千万不要等到校考全部结束后再进入文化的学习，那样的话给文化课的复习时间就太短了。
误区二：对于文化课学习缺乏正确的方法很多报考艺术类***的孩子，平时补***课占用了大部分精力，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截，而***联考结束以后，只剩不到半年的文化课复习时间，这时候应该怎么办呢?相信不少考生及家长都是压力很大，“***”可是改变人生命运的重要转折点啊!不少孩子为了应对考试买了大量的复习资料，那些如小山堆的资料摆在桌子上，孩子两眼茫然，不知所措，在家长督促下，开始做一本又一本的习题。一段时间下来，孩子精疲力尽，疲惫不堪，也不知道哪些做过哪些没做过了。
重庆少儿美术绘画培训的好处
1.开拓***的发散思维 在教学活动中我们不难发现，***绘画较大的兴趣点并不是自己画的多么好，而是寻求与他人的与众不同，用孩子的话呈现：“我有……你没有……”因此，在指导***绘画的过程中，教师可积极采取举一反三的练习法。
2.领略生活中的美 ***美术教育的目的不是把***培养成小画家，而在于萌发***的美感，培养***的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。因此，在***美术教育活动里，创新是它的主旋律。
3.发挥***的主体地位 分析***的年龄特征，他们对拟人化的动物、带有情节性的主题是较感兴趣的，也是较易于***所记忆的。在选取素材时，我们应多以不同种类的小动物为主，通过拟人化的动作、神态，丰富***的绘画经验。
