口吃矫正的方法
1 适当加强说话训练：注意解除说话时的紧张情绪，消除任何不良刺激，说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。每天养成睡觉前熟读一篇诗歌或散文的习惯，选择容易读的文章，慢慢的把他们背下来。
2. 克服自卑悲观心理：悲观心理是加剧口吃症状的一大心理因素。因为口吃，在学习、工作、生活当中，所遭遇的挫败相对也比较多，认为口吃是治不好的，认为这辈子完了，感到前途无望、生活渺茫;同时，极度悲观心理又加剧了口吃的症状，造成循环。
口吃矫正
孩子在口吃时，父母总会提醒宝贝“慢慢说，不着急”，就是在让孩子的心态放平稳，不要急于表达自己的需求，而是应该把每个字、每句话都表述明白。语言机构采用的方法的根本也是改善儿童的心理状态，让孩子在身心皆稳。
正常的呼吸是语言流畅的必要条件，异常的呼吸是造成语言障碍的重要因素。因此，科学的训练和掌握“气息发声链接法”，是矫正口吃的重要一环。
稳定情绪。口吃的孩子大多是""，爸爸妈妈平时要教孩子遇事冷静，养成良好的说话习惯，吐字清楚，避免模仿口吃患者。说话激动时，应等孩子情绪稳定后再说话。
改变发音模式⑴ 肺的供气量与发音的用气量不能达成一致。⑵ 发音位置比较靠上。例如：有的口吃学员在说话过程中会出现声音越来越弱的现象。⑶ 横膈膜舒展不开，说话过程中会出现底气不足、声音发颤等现象。
