北京教学仪器-【莱帕克】-高校教学仪器厂家

综合流体力学实验装置

设备特点：

1、本试验台为新型流体力学综合试验台， 结构小巧，布置合理，一台多用。

2、试验水箱和管道采用厚壁透明有机玻璃管，高校教学仪器厂家，实验现象清晰，方便学生观察。

3、设备整体为自行式框架结构，小学教学仪器公司，并安装有禁锢脚，便于系统的拆卸检修和搬运。

4、装置设计可360度观察，实现多方位教学与实验。

实验目的：

1、适合于工程流体力学（水力学）教学实验。

2、可做雷诺实验、伯努利实验、沿程阻力实验、局部阻力实验及文丘里流量计校核实验。

教学仪器

莱帕克实验装置厂家|教学专用实验室设备

恒沸精馏实验装置厂家对恒沸精馏和萃取精馏区别的介绍：

（1）萃取精馏的萃取剂，不必要与分离系统中的某组分形成共沸物，而要求它的蒸气压远小于分离混合物的蒸气压，因此萃取剂的选用范围比较大。

（2）萃取精馏的操作条件与恒沸精馏相比，可以在较大的范围内变动。

（3）萃取精馏因萃取剂不从塔顶蒸出，卫生教学仪器厂家，因此，蒸气的消耗比恒沸精馏为少。

（4）萃取精馏适用于从塔顶蒸出较多的产品和从塔釜排出较少的产品的情况；而恒沸精馏适用于从塔顶蒸出较少的产品和从塔釜排出较多的产品的情况。因为在上述情况下萃取组分或共沸组分的加入量相对的较少，能量消耗也随之较少。

恒沸精馏实验装置

筛板精馏实验装置 LPK-BDIS-C

教学知识点

筛板精馏实验装置采?易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，北京教学仪器，可以完成如下实验教学内容的实验：

1、了解板式精馏塔的结构及?艺流程；

2、掌握连续精馏过程的操作及调节?法；

3、测定全回流及部分回流操作时的全塔效率，确定回流?对板式塔效率的影响；

4、观察板式塔?、液两相接触状态，考察塔内液泛和漏液等现象对精馏操作过程的影响；

5、考察精馏塔不同进料位置对精馏过程的影响，确定进料位；

6、了解再沸器、冷凝器?作原理及设备型式，熟悉再沸器、冷凝器对精馏操作的影响。

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