初一语文下-德慧贤达-初一语文下基础题

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注意力婴***的注意力不仅短暂，而且很容易转移，一般来说10分钟左右就会产生疲劳。然而***亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。“音乐在因材施教中的作用”的课题组在实验阶段，让一组5岁左右的孩子每天听一首经典儿童古典音乐，如《小狗圆舞曲》、《电闪雷鸣波尔卡》、《时钟店》等，一个月后，再经实验测试表明，这些孩子的注意力广度比未经训练的孩子提高了4倍。 早期教育语言能力音乐本身是一种语言，让孩子把听到的讲出来是的语言能力训练。匈牙利音乐教育学家柯达依倡导过这样一种教学法：先是让孩子聆听莫扎特、贝多芬或巴赫的古典名曲，孩子们可坐可卧，闭上眼睛，保持一种轻松状态，老师跟着节奏、随着音调的变化在一旁给他们讲解，直到乐曲终了。然后，让孩子们自己跟着音乐讲解一遍。如此下来，孩子在音乐方面的提升暂不用说，意外的是，经过一个月的训练，语言能力比同等水平的孩子提高了许多 早期教育***没有谁天生记忆就好，初一语文下，都是经过后天的训练才能逐渐加速和延长记忆的持续时间，初一语文下基础题，这就需要一套行之有效的方法，音乐正是培养孩子***的教材。

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创新采用动漫故事和益智游戏来呈现、讲解数学知识点，让孩子在数学动漫故事里轻松掌握知识，帮助孩子拓展提高！当学生遇到生字、生词、生疏知识点，即可通过点读、跟读、听写、练习、搜学、应用等一系列联动学习功能，完成听发音、练口语、练书写、查词典、做翻译、做练习等系统学习过程，掌握相关知识——学习一个知识点，掌握一块知识面，大大提高学习效率！

【2】动漫知识课堂、同步作文、同步单词等趣味学习法，知识与趣味结合，让孩子爱上学！

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家庭是儿童生命的摇篮，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育具有早期性。一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入***时期，从3岁……6岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是人的身心发展的重要时期。我国古谚有：

“染于苍则苍，染于黄则黄。”***期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，初一语文下总结，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。

家庭育儿宝典除了有丰富的学习功能，也开设有育儿高清视频。

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【1】了解孩子：了解孩子身心发展规律，各年龄阶段心理需求与满足方式脑科学（大脑的潜能开发及训练方

法）

【2】培养孩子：培养孩子的八大智能，开启孩子天赋及素质教育的培养。

【3】父母成长：唤醒父母自由觉察，促进父母自身改变，疗愈原声家庭之痛。

【4】家庭系统：夫妻关系是根本，亲子关系是轮回，隔代教育是痛点。

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