感觉统合
艾博士（1980）在感觉统合理论一书中说明，感统改善改善孩子脑干部份的统合功能，从而进一步改善其较高层次的大脑功能，改善程序「度身订造」，活动各有不同。2、触觉敏感过度：表现为容易紧张，胆小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，爱哭。小孩透过摸、爬、抛、摇等活动，重複练习如何有效率地处理感觉讯息，以达到协调。罗钧令（1999）归纳感统改善有以下的八项原则：
1. 活动的难度必须适合孩子的程度
2. 活动必须是孩子感兴趣或觉得有意义的
3. 要依孩子的反应来调整活动
4. 改善师必须清楚活动目标
5. 环境的按制必须能有效地诱发孩子作活动
6. 若孩子有兴趣，活动便有重複的需要
7. 活动时间的长短或次数需要因人而异
8. 动态与静态的活动宜互相搭配，便孩子的大脑能***与统合刺激，而做出适合环境的反应
感统失调是什么鬼？花费上万元终于搞明白了！
“感统”这个词已经被越来越多的父母们所熟知，尤其是那些剖腹产的妈妈们，每当孩子出现不喜欢让人抱，一天到晚动个不停，做事情一分钟热度的时候，更是草木皆兵，本来好好的孩子被贴上了有问题的标签，花费上万元送去上感统训练课，解决孩子的问题，一方面是由于早教机构把感统失调yao魔化了，另一方面是父母们对感统了解太少了。抓住孩子感统训练***后的尾巴，一旦孩子年龄超过12岁，就很难再通过感统训练给孩子解决问题了。
感统是感觉统合的简称，是大脑和身体协调发展的基础，而感统失调是指外部的感官刺激信号无法在大脑***系统进行有效的组合，而造成机体不和谐的运作。严格的说，感统失调并不是病，针对3岁之前的孩子只要采取有效的感觉统合的方法训练，都是可以改善的
?感统失调的孩子
感统失调的孩子有可能就在家长身边，但家长却不知道孩子的那些行为属于感统失调的前期表现。例如，有的孩子特别聪明，但注意力特别不集中；有的孩子不会自己转圈，或者转起来也很不开心；有的孩子上了***园，写不好字，看书很困难等等，家长一定不能忽视孩子同感失调的表现，及时采取有效措施，以免对孩子的发育带来影响。使儿童能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、***、自我控制能力、概括推理能力等。