艺考播音培训班-播音艺考-南京说艺不二文化传媒(查看)

即兴评述的要领

1. 紧抓核心，不要离题

要想评述精彩，首先必须言之有物、击中要害，播音艺考培训，即要把握话题的核心点。否则观点再精彩，言语再流畅都是徒劳的。比如说有这样一道德：近年来体育生加分现象混乱，很多人通过各种罕见或奇怪的项目能顺利加分，使失去公平性。核心点是谈应该规范、公平，但有却大谈什么样的项目应该加分，播音艺考，什么样的项目不应加分，甚至什么项目应该多加分……紧抓核心，其实就是写作文的审题，需要把握所给材料的大方向和关键点。

2. 观点明确，富有创意

评述的得分点就是要看观点，那么具体而言要看“观点”的什么呢？是看观点的对与错吗？不是，因为很多问题即使在***的眼里也还没有定论。首先，要看有没有观点。

3. 语言丰富，灵活多样

前面介绍过，进行评述是口语表达，稍纵即逝，要保证评委能听清，但同时要使评委爱听、想听、听得有味、听得入神，这就与语言的表达方法和样式有密切的关系了。比如这样一则材料：某某班有50名同学，今年50%的同学考上了本科，播音艺考费用，10%去了重本，剩下的同学80%选择了读大专，黄国新、赖少华、唐明浩、杜小娟选择复读。这则材料百分比的数据很多，如果全部按照原文说出就很枯燥，我们可以变个说法。某某班50名同学中有一半都考上了本科，其中5位同学还上了重本，剩下的同学，除黄国新等四人选择复读外，其他同学基本都去读大专。因此，要想法设法地变化用词，比如多用几个形容词；想法设法地变化句型、句式，艺考播音培训班，比如反问句、排比句等。

减分一、回答考官提问，语言不恰当：

1、态度孤傲，过于自信的反问。

有些考生在考试中，过于自信自己的表现，或者认为考官很亲切，放松了警惕，真的把考官当成了自己的哥们！比如，考官问：“你对自己今天的表现满意吗，认为自己能考上吗？”有些考生为了吸引考官的关注，或者想表现自己的成熟自信，便向老师反问：“成败就看你们的了，您觉得我能考上吗？”这样的反问就很不礼貌，很容易引起考官的不快！

2、明目张胆的拉关系套近乎。

有些考生可能和报考学校的老师或学生认识，就想以此来！在考场中找准考官，就说“我认识咱们学校的××”“我爸爸和××是同学，关系很不错”等等。这种话考官听了会反感。这样你就犯了考场大忌！

3、不经过大脑的乱思维。

考生在回答问题时，一定要真切的去思考考官的问题是什么，要切合实际的回答，比如考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上是讲不通的。又如：“你的梦想是什么？”“我想当美国的或者联合国的。”这也是不符合实际的。

传媒考试内容和形式

(一) 传媒编导类:考试形式:面试 笔试考试内容:

面试:自我介绍、文艺常识、即兴评述、编讲故事、才艺展示笔试:影评、纪录片、电视栏目、散文写作、摄影、制片等

(二) 影视表演类:考试形式:全程面试

考试内容:声乐、台词、形体、小品等

(三)播音主持类:考试形式:全程面试

考试内容:朗诵、稿件播报、即兴评述、模拟主持、才艺展示

(四)空乘高乘类:考试形式:全程面试

考试内容:自我介绍、形体展示、语言表达、才艺展示