口吃矫正的方法
目前，对口吃的***，公认比较有效的方法是语言训练 心理***。语言训练就是对患者循序渐进地进行呼吸吐气、发音、语速、断句、朗读等训练。心理***就是通过心理医生谈话，减轻患者对于说话产生的恐惧和心理压力，重新建立自信心。同时，社会环境要接纳口吃患者，在生活中如果发现周围有口吃患者，请不要嘲笑、模仿他们，与他们交流时，请耐心倾听，尽量给他们一个放松的环境。
口吃矫正注意事项
常态口吃，主要是有以下几类：1，口吃习惯。习惯了叠字，重复等。2，协调性紊乱，也就是说话快、说话急，这样容易引起口吃。就像是开车很快，就容易出事故一个道理。3，不够自信，见了人容易怯场，也容易出现口吃。
口吃矫正的时间之所以很长，一是因为口吃确实是比较难以纠正的语言问题，二是因为口吃的矫正必须采用循序渐进的方法进行，这是由口吃患儿的心理状态口吃带给孩子的改变不止体现在语言障碍层面，对人的心理、性格、情绪塑造都有着深刻且不易改变的影响。
口吃矫正
孩子在口吃时，父母总会提醒宝贝“慢慢说，不着急”，就是在让孩子的心态放平稳，不要急于表达自己的需求，而是应该把每个字、每句话都表述明白。语言机构采用的方法的根本也是改善儿童的心理状态，让孩子在身心皆稳。
正常的呼吸是语言流畅的必要条件，异常的呼吸是造成语言障碍的重要因素。因此，科学的训练和掌握“气息发声链接法”，是矫正口吃的重要一环。
言语活动不正常：解决方案：“分散注意法”，口吃者在说话时由注意口吃转移到注意说话的内容。不要模仿。在孩子的模仿过程中，爸妈必须帮孩子把好关，学会辨别好坏，一旦发现有不良言行时，就要在还没形成习惯时立刻予以制止，不能事后再说。在制止时，可以通过转移注意力的方法，帮孩子忘记自己要模仿的言行。要有充足的耐心，让孩子和谐、舒缓的氛围中逐渐改掉这一习惯。
