1岁到1岁半的宝宝正处于语言理解的阶段，对***的语言理解能力迅速增加。***说什么，宝宝可以很好地理解，但往往还不会表达，***多会用简单的话来表达自己的愿望，例如：“大米”是指吃饭，“牛奶”意味着喝牛奶。一般来说，宝宝首先要了解名词，并慢慢理解动词、形容词和副词。第二题，如果你的答案是A，那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难，宝宝不容易理解和模仿。
从1岁半到3岁，这是宝宝语言发展的一个飞跃期。宝宝学会用文字和句子表达自己的想法和要求，并可以使用其他语言与他人交流。 ...
搞清楚孩子说话早/晚的原因，你才能更好地指导孩子学习语言：
年龄——学会语言前需要长时间的词汇量积累，所以年龄是个很重要的影响因素，同时它也是影响语法发展的重要因素之一。
听力——听力不佳和听力损失会影响孩子对语言的理解和表达，继而影响语言能力发展。
发音障碍——发育障碍会在不同程度和不同方面影响孩子的语言发展，这取决于发育障碍发生于哪些发音感观以及其程度如何。
脑损伤或大脑发育障碍——大脑受到损伤或脑功能发育不健全的孩子会出现不同类型、不同程度的语言障碍，特别是大脑左半球损伤，可能导致失语症。
对于那些明明听懂了，但却不爱表达的孩子，该怎么办呢？
这个时候主要的原则是给孩子提供充足的听和讲的机会（日常活动、游戏），另外就是进行听力测试：
举个例子，比如说宝宝要一个糖，他可能用手指了一下糖，你就明白他想要糖，如果你只是把糖拿给了他，整个过程中没有语言交流。而听力测试的做法是：宝宝是要糖吗？你是要糖吗？妈妈来帮你剥糖好吗？你看，糖剥好了。宝宝来吃糖吧。糖好吃吗？
这样的描述一方面句子比较短，让孩子能管住，另外对吃糖进行了反复的强调描述，利用听力测试这样的训练来对宝宝进行一个语言发育的刺激。
只要孩子能多表达出一两个词，那我们一定要给予行为上的奖赏，比如：一个暖暖的拥抱。