员工公寓床是学生宿舍里的重要组成部分，也是学生生活学习感觉与反馈的重要设备。用户一般经过视觉机能和触觉机能来协助完结日常行为动作。
学生公寓床的要素组成
员工公寓床承载着用户学习、***、休息和交际的多项使命，以便用户完结在校期间日常学习生活中所涉及的相关动作。通常将在学校宿舍中使用的一类床统称为学生床，员工公寓床按照全体款式可分为两种类型：一种是上下铺床（两个床铺成上下结构，组合而成），另一种是学生公寓床（上层为床体，下层为书桌和衣柜的组合）。2广泛查阅相关员工公寓床资料，结合产品人性化规划关键，归纳剖析研讨用户对学生公寓床的理性诉求和情感需求。
不过相较上下铺床，在校园里，学生公寓床的使用范围更加广泛，适用性也更强。一般学生公寓床的惯例组成部分有衣柜、书桌、床体和梯架。学生公寓床全体包含了学习空间、休息空间和储物空间。在用户整个居住时间里，员工公寓床规划的合理性和舒适性是能否确保为用户供给良好的生活和学习环境的一个重要因素。在用户正常生活的过程中，用户与学生公寓床就构成了人机环境系统。经过广泛的文献查阅和各种途径的收集（如网络、期刊文献、***书籍等），由于员工公寓床作为一个共同的家具产品，如今国内外还未有将理性工程学的技能运用到学生公寓床的规划中的实际事例，所以本文所要研究方向是具有***性和立异性的。
对员工公寓床样本进行理性点评
运用上述的语意差分法对筛选出的8个具有代表性的学生公寓床样本进行理性评价，也就是让所有受测者对样本根据设定的评分标准对每一样本和对应的理性词汇进行评分，并记录下来。
员工公寓床点评进程：选择30名高校学生，其中30名受测者都是随机选取的，没有***、年级的要求，男女各15人。30名受测者全都积极合作，使测试活动顺利完成，30份调查问卷全部有效。收拾所得的数据，为后期的正交计算做好预备。
剖析员工公寓床发展进程与定论
在其他现有的理性工程学研讨事例中，大部分员工公寓床都是选用模糊数学理论进行理性诉求与设计要素关联性的剖析，但此研讨对研讨者的数学要求极高，数据稍有偏差，研讨结果将不具科学性。因为本次课题的研讨者***限制，因而采取实施进程相对简单的正交实验办法，并辅以定性剖析，使实验成果更具科学性。辅助材料主要是指员工公寓床床体表面和柜子表面等的涂饰材料，应该契合《GB18581一2001室内装饰装饰材料一溶剂型木器涂料中***物质限量》规范的方针要求。
公寓床体系的规划着重其功用性，着重标准化以及大批量的生产，如果在产品规划中一味的寻求功用，忽视了人情；一味的寻求简洁，缺乏装饰；一味的寻求创新，忽视了传统；员工公寓床规划就应综合考虑环境、资料、工艺、造型、运用环境、消费者心思等各种因素，以环境具有亲和性、运用具有合理性、消费者心思得到满足等方面为开发要点。一味的寻求统一，员工公寓床忽视了多样性等，这些都是我们在规划中需求避免的。从另外一个角度来讲，实质上这是对人的一种愈加关心的规划：人不是作业机器，而是有作业能力，但一起需求生活、需求关心和关心的有智商的情感化动物。员工公寓床规划就应综合考虑环境、资料、工艺、造型、运用环境、消费者心思等各种因素，以环境具有亲和性、运用具有合理性、消费者心思得到满足等方面为开发要点。
员工公寓床体系的用户模型建立
用户模型包含用户的思想模型和任务模型，思想模型首要研讨的是用户的认知心思，从感觉、思想、了解、挑选、决断、处理等方面进行；任务模型首要研讨的是用户的行为进程，从价值观念、需求、运用心思等方面进行。
