中小学心理咨询室建设方案
小学心理健康教育的一个重要原则是早期引导、早期扶持、早期干预，促进小学生健康快乐成长。音乐调试音乐调试：包含情绪音乐、个性音乐、自由欣赏三个模块、每个模块按不同的标准提供了一些可以缓解压力、放松精神的音乐。为此通过***的心理检测工具，测量每个学生的心理健康水平，建立学生心理档案，筛选出需要帮助的学生并主动找其通过心理沙盘、音乐放松等适宜小学生的方法进行心理素质教育，从而提高学校心理健康工作实效性。
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心理咨询室——接待室
广西铭心心理学应用技术有限公司简称铭心心理" ,我们提供:音乐放松椅、心理沙盘游戏、宣泄器材、智能呐。 喊宣泄仪、智能互动宣泄仪、心理测评系统、团体活动包、心理健康自助仪等一系列心理产品以及相关服务。
接待室：接待室是指心理咨询前期阶段接待心理来访者的场地。心理咨询室选址的一般要求：安静隔音、明亮舒适、便于来访，但出入不明显。接待室用于心理咨询开始前，有些初次来访的来访者精神状态往往较紧张，如不缓冲一下，很难进入放松情绪状态，这不利于心理咨询的顺利开展，接待区的设立就提供了一个让来访者充分休息或放松的空间，有利于下一步咨询的进行。接待室的建设，建议以奶***为主色调或者根据教师的喜好选择，因为接待室是心理咨询师的主要办公地。
心理咨询室——身心放松室
广西铭心心理学应用技术有限公司简称铭心心理，我们提供:音乐放松椅、心理沙盘游戏、宣泄器材、智能呐。 喊宣泄仪、智能互动宣泄仪、心理测评系统、团体活动包、心理健康自助仪等一系列心理产品以及相关服务。
身心放松室
1.主要功能：用于舒缓情绪，缓解压力，利用音乐体验的各种形式，在不断地情绪体验中达到放松身心的目的。
2.设备配置：音乐放松椅、智能身心反馈训练系统、电脑、心理挂图、身心放松室规章制度等。