房屋加固改造，不能随意而为
房屋改造的主要内容包括改建、扩建、增层、纠偏、移位等，在进行改造前需要对旧房进行加固，改变结构的受力状态和计算图
形，加大结构构件截面，采用预应力手段加固结构。对既有建筑的改造，这些改造不仅改善了房屋户型，有的也对建筑的楼层进行了
增建，改善了其使用性能。同时为了使建筑跟进潮流的现代城市相匹配，实现城市规划和房屋使用的新标准，也有一些建筑是由于长
久失修导致房屋质量出现问题需要进行维修或维护使房屋得到相关的性能改造。
对既有建筑结构的加固改造对建筑I程具有重要的意义，既有建筑结构不是说改就改，改造前要了解既有结构的安全状况，
这样才能保证建筑结构加固改造可以安全地进行。建筑加固构件主要还是针对构造和承载能力薄弱的构件，并要在对建筑加固完成以
后要考虑到加强以后的构件对加强部位以致整个结构整体的影响，否则有时加固改造后会适得其反。
房屋改造加固可不是- -件简单的事情，作为房屋加固的一部分，房屋地基基础，无论是在改造加固前，还是改造加固后，都是有很多需要注意的
问题的。在房屋改造加固前，需 要对房屋所存在的问题有的了解才行，这时就需要找的房屋检测鉴定公司来对房屋做一一个检测鉴定。对房屋做一一个检测鉴定，可以知道房屋存在的问题所在，有哪些地方需要改造加固都能看得出来。房屋检测鉴定公司出具的报告具有性，也可以为后面的加固设计方案提供依据。
高中学校加固施工时，这几个环节需***关注
一、对高中学校施工改造之前，需要先调查学校具体存在的问题(现场勘探)
由于很多高中学校都是多年前建造的，当对这类使用时长较长的学校进行检测时，两层房屋地基基础多深，也会发现这类学校存在的问题相对较多。为了摸清校舍究竟存在哪些扼要解决的损伤问题，施工单位还是需要使用行业的设备对校舍进行的勘探的，从而精准知晓校舍究竟存在什么问题?
二、 如果学校存在的问题较多，需 要将教室内的桌椅等物品暂时进行转移
部分学校由于在使用的过程中没有对其做好养护工作，故而这类学校常年处于风吹雨打的环境下，出现的问题还是较多的，因此需要对这类学校进行多方面的改造施工。如果有必要的话，为了现场施工的方便，需要将教室内的桌椅暂时转移到其他地点。
三、根据学校具体存在的问题，选择适宜的方法对其进行加固
由于每一所高中学校具体存在的问题有所不同，所以在对校舍进行改造加固时，所适宜使用的加固技术也有所不同，为了能够尽快解决校舍所存在的质量问题，施工单位需要根据校舍具体存在的实际情况，选择适宜的方法对其进行改造加固，力求在较短的时间内提升校舍的使用等级和质安全。
四、使用合适的材料进行加固施工，力求施I结束后能够校舍的质量问题
面对高中学校所存在的多种质量问题，需要根据校方对校舍的改造要求选择合适的加固材料。在处理同一一个校舍问题时，可以使用多种材料进行加固，常用的加固材料有: 碳纤维布、钢板、混凝土、钢筋等，为了让校舍加固的效果更显著，务必要选择使用更为适宜的材料对其进行加固。
五、对校舍的加固施工工作结束之后，需要对其进行质量验收
当施工结束之后这时为了让众多家长和莘莘学子放心，校方需要联系***的建筑检测公司对已经完成加固工作的学校进行检测，只有加固质量通过验收的学校才能放心教学。
灾后房屋加固要注意这几个建筑部件的加固特点
房屋加固要科学不能盲目：
火灾后房屋加固的材料的强度或其他技术指标不满足要求，如混凝土强度等级低、钢筋、钢板的材质等；
2）施工过程中的失误或错误。柱子配筋不足，构件截面不足等不满要求；
3）节点构造措施处理不当，刚接的变铰接、铰接的变刚接，这类问题处理比较棘手；
4）构件的尺寸或位置不对等等。
火灾后各类建筑部件的加固有不同的特点：
柱
火灾后柱加固一般是采用安放圈套进行的，圈套尺寸的选择应保证能有足够地方放置附加钢筋，并能顺利浇灌混凝土：圈套大都做成模板，柱子较高时可分节制作，加固时谨慎地铲去全部受损松弛的混凝土，保证柱子中不留内部裂缝，必要时采取加支架等安全措施。柱子的加固还应按照应力要求放置附加钢筋，房屋地基基础加固，要采用细钢筋做箍筋，布置密度要大。
梁
尤其是板梁大多总是在下侧被烧损，即火灾损害主要在受拉区。由于混凝土层剥落，常使钢筋外露，如何判断房屋地基基础的损坏，加固时应加必要的附加钢筋。在铲除松弛受损的混凝土层后，再将附加筋放置到梁上，保证附加钢筋的良好锚接；梁加固应优先采用喷射混凝土。
在板上可能有两种情况：
一是混凝土覆盖层不能保持住；
二是下面的钢筋可能外露，个别地方混凝土与钢筋之间剥离，没有任何连接。
火灾后房屋在这两种情况下都应高度注意钢筋的强度，要配置足够的附加钢筋。对砌体等其它建筑构件的加固也应按类似方法进行。
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