小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。小学科学实验室整体建设特点：①安全环保②牢固耐久③配备适用于小学科学的现代实验演示设备，以辅助教学④设备标准符合***各项要求。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学生对周围的世界有着强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于操作具体、形象的物体。
科学实验室是为了适应我国实施新课程标准而开发设计的，与新教材紧密结合，教师利用该环境可以较好的指导学生完成高中、初中和小学新教材中主要的探究性试验。科学实验室以学生的发展为主体，以综合、探究、创新、会学为理念而研究和开发的新课程试验教学环境，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究试验学习，可以较好地完成课程学习任务，而且可以很快适应新的考试和考试模块。
物理学是一门实验的科学离开了物理实验物理学就不能得到发展物理教学的质量也得不到提高，在学习物理过程中，物理实验也是非常重要，在物理实验中老师应处的角色和作用，也直接影响学生的对物理的兴趣。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用 ，中学化学实验室是根据开放实验的要求，知道化学实验室是科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键，培养学生的观察能力和动手能力。
生物安全实验室，也就是生物实验室，是进行与生物科相关的实验的场所。随着对质量控制的要求越来越严格，恒温恒湿环境的需求越来越大，应用的领域也越来越宽广。一般学校里都会有生物实验室，***的验血实验室也是生物安全实验室。通常进到生物实验室里都是为了学习和研究。数字化生物探究实验室系统由氧气、二氧化碳、溶解氧、湿度、PH值、电导率、温度、微电流等多种传感器组成，结合原有实验器材，使得我们传统实验室教学的定性实验现在都可以定量的完成了。
