第五台阶：强烈的求胜欲望
这是对所有竞技项目的选手的共同要求。美国对 140名奥运会调查后发现，每个家庭，以及他的教练或对他影响很大的人中，总有一个“***有斗志的人”。中国游泳教练陈运鹏认为，上面的调查说明，对一个选手******的要求是斗志（心理）、技术和能力的结合。陈运鹏的分析，杭州学围棋去哪家，完全符合围棋的实际情况。围棋是个人的对抗，大型比赛***后的胜者常常只有一人，就更需要有不懈的斗志。
学围棋打比赛是必须的，从班上的循环赛，到升级赛、升段赛，每个孩子都要经历和体验竞技比赛的残酷。
从赢棋的喜跃到输棋的悲伤，杭州学围棋去哪里，孩子的心情一直随着比赛的输赢结果而跌宕起伏。也许刚刚赢过的喜悦还没散去，下一盘就要面对悲伤的失败。
当心理经过比赛结果的起起伏伏后，强大的心理状态就逐渐的建立了。喜不会狂妄到目中无人，学围棋，悲不会伤痛到痛不欲生，将喜悲看淡后，又有什么值得自己放弃生命呢？
棋如人生，下一盘棋可以从占尽优势，到因一个小小的勺子痛失全盘，人生又何尝不是这样。
从唐代始，围棋随着中外文化的交流，逐渐越出国门。首先是日本，遣唐使团将围棋带回，杭州学围棋咨询，围棋很快在日本流传。不但涌现了许多围棋名手，而且对棋子、棋局的制作也非常考究。如唐宣宗大中二年(848年)来唐入贡的日本国王子所带的棋局就是用"揪玉"琢之而成的，而棋子则是用集真岛上手谈池中的"玉子"做成的。除了日本，朝鲜半岛上的百济、高丽、新罗也同中国有来往，特别是新罗多次向唐派遣使者，而围棋的交流更是常见之事。《新唐书·东夷传》中就记述了唐代围棋高手杨季鹰与新罗的棋手对弈的情形，说明当时新罗的围棋也已具有一定的水平。
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