语言表达是个人外在形象之一,同时也是一种思维输出方式
语言表达是个人外在形象之一，同时也是一种思维输出方式。每个人的语言表达都有其特点，从语音、语调、语法逻辑等都各有不同，并形成个人独有的语言习惯。但是有的人的语速却成为语言表达的障碍。比如：说话不清楚、语速过快、吐字不清，这些都是常见的不良语言习惯。说话太快其表现在三个方面：一是吞音，由于说话太快，导致一些音没有发出声来；二是口吃，多由语言发育与思维认知的发展不同步，导致口腔肌肉紧张，说话的节奏混乱；三是口水音，有个别发音不准，口里像是含了一口水。
语言矫正告诉您,其实两者是有区别的
在生活中，许多人会把口吃和大舌头混为一谈，语言矫正告诉您，其实两者是有区别的。口吃和大舌头属于两个不同的语言障碍问题。有时候我们会发现孩子说话会有口吃，但到朗读诗歌、课文或唱歌的时候却表现得很流利，并没有卡顿。这其实是由诗歌、课文或者歌词较强的节奏感决定的。家长平时可以多和孩子一起朗读诗歌、大声背诵课文或者一起唱歌，让孩子慢慢适应这种语言的节奏，然后再有意识地将这种语言节奏过渡到日常说话聊天中，孩子就会逐渐感觉自己说话越来越流利了。
不同发音需要很多的运动配合
不同的发音需要很多的运动配合，这些发音协调能力不足，就会导致发音动作出错，哪怕一点点的错误，都会产生很大的差别，比如一个舌尖音N，一个舌边音L，就很容易混淆，位置稍有不同就有很大的差别。比如d\t两个发音动作相同，位置相同，差别在于送气和不送气，以及声带振动的区别。还有很多发音更加复杂，这给发音的分工协调增加了不小的难度，尤其是吃开口饭职业的人，对构音的要求更加精细化。
