口吃矫正的方法
1.多些耐心。一旦孩子出现口吃的现象，爸爸妈妈先不要急于指责，不要紧张，当作没听见，不要任意打断或纠正，而应耐心地听孩子讲完。在与孩子会话时，速度应尽量放慢，使用的句子、词汇力求简单，要用平静、温和、慈祥的口吻，让孩子没有任何压力。
2.“分散注意法”，口吃者在说话时由注意口吃转移到注意说话的内容。气息发声链接法对气息发声重新组合，改变发声位置、固定发音部位，使其达到肺的供气量与发音用气量协调一致，同时消除口腔痉挛现象。
口吃矫正的小方法
1、消除不良环境的影响。如禁止周围人的模仿与嘲笑，不要在患儿在场时谈论与口吃有关的话题。2、多关心与爱护。对患儿要多加爱护，不能因为口吃而责怪他，不给他再添加心理压力3、讲话吐字清楚。家人与口吃孩子讲话时，态度要平静，速度要慢，发音要清楚准确。这样，不会使孩子回答问话时因快而不达，反而口吃或加重口吃。
口吃矫正的方法
口吃者说话在没有发生口吃时，也不能像正常人一样“心平气和”的讲话。其特点具有“急重猛快乱”的不良习惯。所以，矫正口吃一定要矫正现象的来源 —— 急、重、猛、快、乱。讲话吐字清楚。家人与口吃孩子讲话时，态度要平静，速度要慢，发音要清楚准确。这样，不会使孩子回答问话时因快而不达，反而口吃或加重口吃。
不就是因为你拼命想立即改掉，但又觉得不可能的矛盾心理和心情所引起的吗？有谁听说过，世界上存在一种越改越厉害的习惯吗？所以我们说，口吃心理问题决不是一种习惯的形成，决不能把这种病当作习惯来矫正。 可以肯定地说，心理因素在口吃现象发展过程中起了决定性作用，口吃现象是受心理因素制约的，它之所以发展和固定是因为强烈的心理因素在起着支配作用。
