武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为***民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心
进行***语言发育水平评估，此图确实有一定的科学依据，符合大部分孩子的语言普遍发育的平均水平，父母可以作为语言障碍早期预防观察的工具之一，但是不能作为语言发育迟缓的检测标准，从我们的***（语言障碍矫正）来讲，语言能力评估过程和参考要复杂得多。正确做法:在教育宝宝说话时,应该规范言语,用正确的发音指导宝宝说话。
其实各种情况非常多，也有的家长实在回忆不起有什么异常了，但一定是有什么原因，虽然说以上情况也未必真的是孩子说话晚的原因，但这些因素确实有对孩子学说话的过程造成影响。
其实我们工作中遇到的更多的说话晚的情况不是处于语言发育过程中的孩子，而是当时家长没有在意，以为长大一些就好了，但有得到了七八岁，有的十多岁，甚至说话还说不清楚，这些孩子有些就是没有任何其他病理因素，但小时候说话就比较晚，也就语言发育迟缓的情况。不要经常把两个孩子进行明目张胆的对比，谁比谁强，谁比谁，这些都要忌口，没有对比就没有伤害，对比之下，一定会产生嫉妒、怨恨心理。甚至有成年语言障碍者，也反映过小时候说话就晚。
可见，说话晚长大一些未必就好了，也可能影响了成长甚至一生，特别是成长中的孩子如果因为语言问题产生心理问题，对成长的影响是不言而喻的。
你和你的另一半关系稳定吗？家庭是孩子成长的大本营，家庭关系，特别是夫妻关系不稳定，一定会***两个孩子之间共情能力的培养。夫妻矛盾中，拉孩子做挡箭牌，拉孩子做裁判，把孩子当筹码的比比皆是，因为家庭关系，夫妻反目，导致两个孩子分开的剧情很多，家庭重组，都会提前让孩子面对无法承担的心理冲突，这些都会让孩子提前结束手足情谊的培养，甚至出现彼此怨恨的矛盾。夫妻矛盾中，拉孩子做挡箭牌，拉孩子做裁判，把孩子当筹码的比比皆是，因为家庭关系，夫妻反目，导致两个孩子分开的剧情很多，家庭重组，都会提前让孩子面对无法承担的心理冲突，这些都会让孩子提前结束手足情谊的培养，甚至出现彼此怨恨的矛盾。相反，父母关系稳定融洽，那么可以为父子，兄弟之间建立多元的依恋关系，以及不可替代的安全感。
2~3岁正是孩子语言发展从外部语言过渡到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是孩子将外部语言转为内部语言的一种表现。正确做法:当宝宝想喝水时,可以给他一个空水瓶,他想要得到水时,就会努力去说“水”。2~3岁的孩子是具体形象思维，他们需要用具体的语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路，便出现了“自言自语”的现象。这种自言自语在3岁后达到峰，一般在8~9岁完全消失。
