心理咨询室整体解决方案3D效果图
方案中包含的身心训练功能室配备了***针对武l警l官l兵们的心理素质训练产品——智能身心反馈型音乐放松训练系统，该产品运用目前心理训练多项科学研究，运用科学的放松训练方法结合武l警l官l兵l的日常训练、执勤状态，研发出的一款自主学习放松、减压方法，全l面提高心理素质的高科技产品。中小学心理咨询室建设方案配置学校开展心理咨询室功能室建设与“硬件”配备要求：小学心理咨询室建设主要有：个人接待室、个体咨询室、音乐放松室、心理沙盘室、宣泄室、心理测评室、团体活动室。
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中小学心理咨询室建设方案配置
小学生的心理发展特点及心理咨询室设计目标
1、小学生心理发展特点及设计目标：满足孩子的好奇心和心理梦想，帮助孩子健康成长，根据埃里克森（E. Erikson）的人格发展理论和积极心理学理论，通过赞赏教育，培养孩子自信心。小学生心理具有如下特点：
1.1 认知特点
(1)知觉：有意识性、有目的性地发展，但水平有限。
(2)注意：注意范围小，注意力的分配和转移能力较弱；注意有强烈的兴趣性、直观性和色彩感；不善于调节和控制自己的注意力；无意注意占优势，注意力不稳定，容易分心，但有意注意随着年龄增长而逐渐发展。
(3)记忆：由不随意记忆占优势到随意记忆占优势。意义识记逐渐发展，但机械记忆仍是主要的。
(4)思维：思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡，但形象思维仍占优势。
1.2 意志特点意志力薄弱，自制力差。
1.3 情感特点
(1)情感日益丰富，道德感有很大的发展，情感的稳定性和控制力也增强。
(2)情感的实践性和坚持性较差，依赖***监督。
(3)对教师极为信任和依赖。
1.4 个性特点小学生好动、好模仿、易受暗示。
心理阅览室
广西铭心心理学应用技术有限公司简称铭心心理" ,我们提供:音乐放松椅、心理沙盘游戏、宣泄器材、智能呐。 喊宣泄仪、智能互动宣泄仪、心理测评系统、团体活动包、心理健康自助仪等一系列心理产品以及相关服务。
心理阅览室中可以集中配置有关心理方面的报刊、杂志，同时放置有关帮助和提高心理素质及个人成长发展方面的书籍，让来访者选择自己所需要的资料，从而得到帮助和启示。也可以为心理咨询师提供有关心理教育、心理***方面的图书资料。
心理咨询室——身心放松室
广西铭心心理学应用技术有限公司简称铭心心理，我们提供:音乐放松椅、心理沙盘游戏、宣泄器材、智能呐。 喊宣泄仪、智能互动宣泄仪、心理测评系统、团体活动包、心理健康自助仪等一系列心理产品以及相关服务。
身心放松室
1.主要功能：用于舒缓情绪，缓解压力，利用音乐体验的各种形式，在不断地情绪体验中达到放松身心的目的。
2.设备配置：音乐放松椅、智能身心反馈训练系统、电脑、心理挂图、身心放松室规章制度等。