造型艺术
现代陶艺越来越需要创意，但好的创意需要多方面的条件及必要的因素才能产生，平时知识的积累，能力结构的培养，构思灵感的激发等等都有一定的规律与方法值得遵循和掌握。那么对于一个陶艺家或创作设计人员而言，至少需要具备什么样的能力?艺术本身无疆界，一种风格或主义的确立，必将影响当时一切与艺术相关的领域。我以为一个合格的创意设计人员，他的能力结构大约需由四个方面组成：
(1)构思能力：包括敏锐的观察力、高度的***、丰富的想象力。
(2)表现能力：包括熟练的造型能力、生动的色彩配合能力，有一套形式构成的技巧与方法。
(3)审美能力：包括对生活素材的感受，选择与艺术的欣赏鉴别能力等方面的修养。
(4)适应能力：包括适应消费对象，市场流行趋势以及生产工艺的变化及其它方面要求。
现代陶艺的发展背景
二十世纪飞速发展的工业化，使人们生活节奏加快、个性释放、竞争加剧、机械产品充斥市场等等。工业化的结果，一方面为人们带来现代化的生活，但同时又迫使人们远离大自然、远离故土，失去人情味。于是，人们的思想、观念、审美、追求在急剧改变着；回归、复旧、寻根应运而生，成为当今的审美潮流。现代陶艺，就是在这种背景中萌生、成熟、发展。不只对泥土自身特性的挖掘，还采用多种现代手法，加强高科技与泥土的对话，创造出土与火、土与自然、土与人的心灵相融合的艺术。
雕塑陶艺
雕塑陶艺工作间是进行装饰雕塑和陶艺实践教学的场所，实践教学内容包含有泥塑、石雕、木雕、陶瓷、金属锻焊、综合材料等。
雕塑陶艺工作间----一所集材料与工具设备完善的学习场所。
雕塑陶艺工作间支持各年级的雕塑造型基础课教学，同时，能够使学生从材料本身的美感出发，掌握材料应用的方法与技巧，创作出具有时代风格的雕塑作品。
雕塑陶艺工作间也可支持学生创作作品的实施、毕业设计顺利有效的完成。培养学生运用多种材料进行实物造型的能力，指导学生在对材料有了基本认识之后进行***的创作。
