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、学会有感而发

　　外出散步游玩时，不妨多观察周围的事物，有了感想就立即记下来，并适当加以评论(评论可长可短，不必受字数限制)。渐渐地，你的观察能力就会远胜别人，你也能从中领略到轻松散步游玩的妙处。

　　19、多动手实践，永不做旁观者。

　　多动手实践，将实验室当成提高自己动手能力的场地，永不做旁观者。通过动手实验使自己有一双灵巧的手，并通过实践过程获取更多学习的灵感，想出各种办法加以解决，使自己成为发展的人。

　　20、加强五种类型训练。

　　(1)限时训练

　　在做章节练习时，咸阳民办高中电话，对每一题分配相应时间，尽量在规定时间完成，后才对答案，看自己完成练习的正确程度，查找自己知识掌握程度，咸阳民办高中地址，快速发现自己问题所在，咸阳民办高中，在时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

这一原则是由“主体性”和“活动性”共同构成的，活动必须是主体的活动，剥夺了主体性，活动是不可能进行的。而主体性又主要是通过活动来体现的，所以主体性和活动性密不可分。儿童是通过自己的活动建立和发展着自己的世界。没有儿童的主体性活动，就没有儿童的发展。而要使儿童真正实现“自主”，至少要具备两个条件：一是要做活动的主人，变“要我学”为“我要学”。二是要主动和有主动权，有自己的观点和想法，加强师生间、***间的积极互动。要彻底改变过去那种传统的“满堂灌”的教学方式。

、养成归纳的习惯，将书读薄。

　　数、理、化三科学习过程中，要养成归纳的习惯，力争将书读薄。

　　为达这一目的，学完一章后，尽量通过练习题尤其是参考书归纳一下该章典型题型有哪一些，中考热点问题是什么，解典型题时有哪些思路、方法和技巧，运用这些思路、方法和技巧解题时容易错在哪里。通过归纳，可以提高复习效率，咸阳民办高中报名，真正掌握解决问题的思路、方法和技巧，地避免错误。

　　12、摸索和尝试适合自己的学习方法。

　　把握每一科学习方法，通过平时的练习，确定每一科要学什么内容，确定什么是该记的，然后有目的、有方向去看，并选择题目加以训练，这样才不会无的放矢，在中一考而中。别人的学习方法不要轻易借用，但要尝试着运用，经一段时间作为尝试阶段，试着在某些方面进行调节，让方法终适合自己运用。