拓展训练安全原则——行为原则/复查原则
行为原则
拓展教师对项目进行中可能遇到的安全问题必须进行全程监控,坚决杜绝任何安全隐患。例如在做求生墙项目时,拓展教师与安全监护人员要一刻不停地监护整个过程,漳州素质拓展培训,不合理动作一出现就要及时叫停、随时提醒,不仅要关注上爬的队员,也要留意在墙上的队员,整个过程要全fang位、多角度地监护。此外,在高空项目中还要遵循换锁“先挂后摘”原则,项目过程中“互相保护”原则。
复查原则
所有的安全保护器械合理使用,完成后必须再复查一遍,操作中大部分保护要多次检查,消除操作失误的可能性。例如,我们在做高空断桥项目时,在学生上去前,教师首先要自己检查,然后队长与队友再检查一遍,当上到断桥上时,拓展教师再次检查安全带是否穿戴正确,安全头盔是否扣好等等。
拓展培训项目,呼吸的力量——操作过程和效果
项目操作过程
所有人员分为领导、指挥、执行三个部分,领导组提出活动的具体要求,指挥组来指挥执行组来搭建呼吸机的框架,终完成呼吸机的搭建,而后通过集体呼气来实验呼吸机是否成功,素质拓展培训中心,将呼吸机顶端的气球吹爆成功。
项目效果
1、信息的有效传达、沟通及理解能力的提升
2、体验不同的沟通形式,素质拓展培训公司,从第三方角度发现日常工作中出现沟通问题的原因
3、建立良好的工作节奏和氛围
4、培养分工执行,团队合力
5、建立高度配合的团队执行力和凝聚力
6、培养应对任务的积极性和高度责任感
参加亲子活动是种怎样的体验?
亲子活动分两种:一种是他人组织的自己去参加,素质拓展培训那家好,另一种是自己带孩子参与的比如亲子阅读、水果采摘、旅游参加主题公园角色扮演等活动。
他人组织的活动,有许多小朋友一起参加,那么自己不是组织者的情况下,带一些小礼物和零食让孩子去送可以帮助孩子更快的融入集体和其他孩子玩儿到一块儿。
做为家长,事先了解路线,准备好食物和水,地垫或帐篷,结合这次亲子活动拓展孩子的知识面~
娃高不高兴取决于在活动的全过程中,是否有新鲜的景色/玩具/知识,是否有小朋友一起玩儿,是否全程没被父母斥责。。
自己不是组织者的情况下,通常不累。类似于外出旅游跟团游,大部分事情按照安排走就好了。
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