?感统失调的儿童
感统失调的儿童，在智力上大部分并没有缺陷，但是这些儿童在学习和行动上经常会有困难，因此可能会被误以为是智力上的发展不足。行动笨拙运动能力发展不良的***动作大多不灵活，这些孩子在学习折纸或使用剪刀方面特别困难，甚至不会翻跟头、跳高，跳绳也比较差，不敢玩秋千、走平衡台。通常这些孩子智力发育正常，却有学习或行为上的障碍，他们与正常儿童相比，在许多方面存在一定的差异，如：系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力！
这些问题在上学前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现某些方面不如同龄的孩子，所以，当孩子出现这些问题时，家长要及时进行干预矫正，6岁前是很好的改善时间，一旦超过12岁就基本定型，很难改变了。
哪些儿童需要进行感统训练
有如下表现的儿童，可能是感统失调造成的：
1、视听感觉不良：不喜欢阅读，阅读时多字少字、写字颠倒顺序。对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业；上课注意力不集中，好动，不喜欢和别人说话，***差。平时家长喊他，他也不在意，以为那与自己无关。
2、触觉敏感过度：表现为容易紧张，胆小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生环境，咬手指，爱哭。脾气暴躁，不喜欢他人触摸。
3、触觉迟钝：反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑分辨能力差。
4、本体感失调：方向感差，动作协调不良，走路容易摔倒，不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。如果胎位不正，即使产前调整过来，胎儿出生后的平衡能力已经受到影响。精细动作不良，不会系鞋带、扣纽扣、用筷子，手工能力差。由于儿童总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张、jiao虑状态，长期就会表现出自卑感。
5、前庭及平衡感失调：好动不安，注意力不集中，比一般儿童更容易给家长添麻烦。容易摔跤。有的严重影响语言能力发展。做事协调能力差，会让儿童对事物的兴趣逐渐减少。
感统失调--视觉系统失调训练方法
视觉系统失调训练方法
视觉就是我们用眼睛所看到外界周围的事物，包括观察到的形状、大小、文字等。如果孩子眼睛视线是斜的，看书时容易漏字错行，写字时偏旁容易看错抄错，看完东西就忘等表现，说明他们的视觉统和出现了问题。
视觉感统失调的孩子智力都比较正常，只是大脑和身体部分的协调出了问题，越早训练越容易纠正。
通过连线的方式，提高儿童注意力视觉追寻能力，有效提高孩子的读书和书写效率，改善错字和漏字的现象。难度从简单到复杂，字体由大到小，逐渐提高孩子的视觉追寻能力。