重复刻板行为：兴趣狭窄、异常动作频繁、性格固执不愿意接受改变。难以用一个特定的“标签”来命名，所以引入“***谱系障碍这个概念，把自闭的相关行为表现看成是一个谱系，程度由低到高，低端的就是“典型***”，高的端的就逐渐接近普通人群。 不典型***则不全具有缺陷，只具有其中之一或之二。提出***谱系障碍的概念，主要根据是在临床上逐渐发现，很多患者未必在三个方面都有明显的缺损（比如未必有刻板的行为），够不上典型***的诊断标准，但是在社会性和交流能力方面还是有比较明显的缺陷，难以用一个特定的“标签”来命名，所以引入“***谱系障碍这个概念。
程度较轻的***患者，6岁以后仍有机会，这种机会或许一直延续到12岁左右（6岁左右，***系统发育完成了80%-90%，其余10%-20%会在12左右基本完成）。***患者小脑部位病变，普肯野细胞大量丧失，将会使额叶的运动、语言、认知、记忆等功能的执行速度和准确性得不到有效的调节。因医的疗条件差异、家长承认现实的时间差异等，患者确诊***的年龄各有不同。但不论什么时候确诊，12岁之前都会有一线生机，只不过发现、确诊、干预越早，效果就会越好。“停课不停学，疫情不孤独”康语名师一对一线上课程上线了，让家长成为孩子的***
如何提高***儿童语言训练效率
同伴带动法，老师在平时的生活中刻意为***儿童选择善良、活泼有带动性的伙伴，让伙伴去带动他走出自我封闭式的天地，逐步走出去，融入集体之中。***是多***遗传病，目前的研究，对于候选***的数目和界定仍不清楚，对存在1位以上***患者的家族进行的全***扫描估计，该病至少是10个以上致病***相互作用的结果。正常人择友多以同龄人为主，***儿童也不例外，而且是非常需要，因为他们自身的病症决定着还不能主动与正常小朋友交往，他们的生活只局限于家长和老师之间，这就更需要在学校的时间里让他们也有自己的同伴，当然，如果家长在生活中也注重帮他们找同伴就更好了。
