拓展团建项目：呼吸的力量
项目类型:团队沟通和合作
学员人数: 15-20人
总培训时间: 100 分钟
项目布置: 10分钟
项目进行: 50 分钟
项目回顾: 40 分钟
项目场地:室内或者室外均可
项目器材:任务书、PVC管、直通十字等接头
项目介绍：
制造呼吸机是有一张专门的图纸，但是图纸只能被其中一名队员看见，该队员可以向其他队员描述图纸的内容，然后其他队员来合力搭建呼吸机，这对沟通能力和信息传达是一个考验。每一个小组所分配到的材料都是有限的，行动前需要有一个统筹安排，如何分配人力和资源，完成呼吸机的制作，这是-项工程巨大同时又能带给我们趣味、成就感和启发的项目。
拓展项目——鼓动人心
项目类型场地，团队配合，多团队竞争(可一个队做，也可以多队竞争)
学员人数一个队或多个队培训时间总培训时间 90分钟
项目布置时间10分钟 项目进行时间40吩钟 项目回顾时间40吩钟
培训场地10mX 10m户外开阔场地，要求平坦，无障碍物，室内场地要求高度2.5m以上(注意避开防火）
花塞和烟gan器、照明设备以及其他容易碰落的物体)，户外场地注意背风。
培训器材四环或八环鼓一-面( 直径约35cm-40cm)，手套每人一副，排球一个，腊漆绳N条（n为队员人数）
参加亲子拓展活动时家长应避免的误区——突兀的干涉宝宝
玩着玩着突然就被"打扰"了，想必谁遭遇这种情况都不会开心。当宝宝进行一些家长认为不好的游戏时，有些家长则会采用简单粗暴的方法制止孩子，瞬间让孩子玩耍的乐趣全无。这样不但不利于调动宝宝游戏的积极性，还会让宝宝对亲子活动留下不好的印象，甚至排斥。
正解：家长要清楚，在互动游戏中，家长与宝宝是平等的角色，不应以一种"监管"的身份进入到亲子活动中，应担任"正确引导者"与"玩伴"的角色，让宝宝的亲子活动更加健康快乐。
拓展训练进入校园的可行性
1、拓展训练具有较高的安全性;
2、所需场地、器材比较简单，训练方式灵活多变;
3、项目的设计更具有知识性和趣味性;
4、教师完全可胜任拓展训练培训师的角色;
5、可进入校园的拓展训练项目分类;
6、教师的指导经验和指导技巧。
需要解决的几个问题
1、课程与教材建设问题;
2、师资***建设问题;
3、开展培训基地建设;
4、进行必要的宣传。
