感觉统合训练疗法是由美国Ayres创立，起初主要应用于儿童***和儿童学习障碍的，孤独症儿童普遍存在感知觉方面的异常，因此该方法也广泛运用于孤独症儿童的。如何让自闭儿童主动开口说话：创设情境教学家长创设一个情境，在情境中诱发***儿童主动表达能力，或在生活中给孩子去做简单而有趣的事，大人引导孩子正确表达自己的意思。该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，有报道和观察称对于减少孤独症儿童的多动行为。此外类似于感觉统合训练的疗法还包括听觉统合训练、音乐、捏脊、挤压、拥抱、触摸。感觉统合训练在国外存在争议，未被主流***所认可。
***天才是指罹患***但是在某些领域展示了独特的本领的人群。该方法主要针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，核心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。***是一个***名词，又称孤独症，被归类为一种由于***系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。***是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神***。
***患儿的症状之一：言语障碍突出，难以正常语言交流***患儿大多言语很少，严重的甚至终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。如何让自闭儿童主动开口说话：强化认字训练对于***儿童的训练，除了不停地说外，老师还可以从“写”入手，对他们要做的事写成一个句子让他们念，将文字与行动相结合，会让孩子更加易懂。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。***患儿的症状之二：兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化***患儿常常在较长一段时间专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的 动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，pai便要求一样的便器等。
