一个拓展培训师讲课应该具备以下几个特征
一、有效性
一个称职的培训者,应该使听课者参加培训之后,在很大程度上了解到怎么解决所面对的问题,或者说培训者必须给听课者以认知、分析、方案、实施等真正解决问题能力上的收益――而不只是单纯堆积知识和培训者的所谓经验。这其实应该是底线的要求,但在国内市场几乎成了高的期望。
二、整个培训内容的针对性
听课者有什么样的特征,是带着什么样的问题来听你的课的?一个好的拓展培训师应该在课前了解这一点,并使培训带有针对性。不幸的是,***拓展训练策划公司,很多拓展培训师一上来就开始瓜啦瓜啦地讲。这在听课人多的时候当然无可厚非,人少的时候就能看出差异了:也许了解了听课者,但接下去仍是瓜啦瓜啦地讲――因为他也不知道怎么去针对。
三、培训过程中的针对性
拓展培训师对听课者在培训过程中提出的问题,应该有能力给予思路清晰的分析和建议。我把培训看做“咨询式培训”——别人是要解决问题才来听你的课,就应该从自己的角度提供解决问题的方法和思路——你可以不熟悉听课者问题的具体情境,但应该对所讲授的***领域思路清晰、经验丰富。但遗憾的是,能做到这一点的好像不多。
四、趣味性
趣味性是一个附加性的,或者说“有则更好”的要求。幽默能让学习轻松,提高兴致,从而提高学习效率,***拓展训练策划公司,但要适可而止。有时听到听课者反映“听得非常开心,笑话全记住了,讲的内容?嗯……”,这样就有点偏离了。当然,能做到这样的拓展培训师也属难能可贵了。

公司拓展训练学习与传统教育学习区别
首先他们在培训方式上有很大的区别,公司拓展训练是一种体验式的学习方式,是通过体验获得知识的过程。而传统的员工教育学习方式,都是通过上级管理者口述,或者用公司条约约束员工的行为的教育方式,而公司拓展训练的意义是以员工高度的参与性为主要指导思想,以学员的感受、感悟为基础,拓展训练策划公司,带入课程。

拓展项目高空断桥操项目布置
1.开始前,检查训练场地并准备器材,之后把学员带至断桥场地,面向断桥站成横排;
2.任务:接下来我们要做的这个项目叫做空中断桥,这是一个个人心理挑战的项目,我们队的每一个队员都要在穿戴好安全装备后,从铁柱爬上断桥,站在木板的一端奋力跳向另一端,跳过之后在跳回来,就完成了这个任务。
3.要求:当大家在跳的时候,要注意两点,一,不要助跑。第二,不要立定跳,标准姿势是单腿起跳,越向前方。(给大家做示范),请大家在原地按照我这个姿势来回的跳几次,习惯一下这个动作。(在学员跳跃的时候,仔细观察大家的跳跃能力,每个人能跳多远?做到心中有数,同时关注三种人:年纪偏大、体重偏胖、中年女士,查看他们的跳跃能力)
4.我们这个项目不是考察大家的跳远能力,***拓展训练策划公司,关键在于挑战大家的心理,因此给大家的距离都是大家能力之内的,只要跳起来都可以跳过去,但是想一步迈过去是不可能的,大家必须要跳起来才能过去。
***拓展训练策划公司-拓展训练策划公司-德诺拓展***的培训由福建德诺管理咨询有限公司提供。福建德诺管理咨询有限公司为客户提供“拓展团建,拓展培训,拓展训练”等业务,公司拥有“德诺”等品牌,专注于教育、培训等行业。欢迎来电垂询,联系人:郭经理。