孩子感统失调我们该怎么做呢？
我们该怎么做呢？
我在上篇文章中针对因感统失调，导致语言发育不良，做了相关内容的发布，下面再提供一些小游戏，让孩子在玩的过程中快乐的改善！
感觉统合训练需要长期坚持，只要按照操作训练，有的经过1至3个月的时间，就可以取得明显的效果！
1-2岁，抓泡泡（手眼协调、精细动作、大动作、平衡能力）
父母吹出泡泡，逗引孩子注意，鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。游戏可贯穿1-2岁的孩子。选择安全的玩耍区域，以防孩子追逐时发生***。
2-3岁，分糖果（精细动作、认知能力、分辨力）
将糖果与同等大小豆子混合，放在盘里，鼓励孩子把糖果和豆子区分出来，在完成的过程中，通过糖果可以作为孩子的物质奖励，从而鼓励孩子坚持完成！孩子熟练后，也可用筷子夹豆子，逐渐增加难度！
感统失调--前庭感觉失调训练方法
这类孩子通常灵活度不够，平衡感差，走路经常碰撞东西，容易摔跤。其次，语言发育迟缓，阅读困难，注意力不集中，方向感差，学习能力和习惯也很难培养。
可以借助圆筒、平衡踩ta车、滑滑梯、平衡木、大龙球等器械，调整孩子前庭信息和平衡***体系自从反应机能。
让孩子在平衡木触觉板上来回走动，光滑均匀的刺激颗粒可充分刺激足部。两端卡槽和背面凹孔设计，在训练时不容易脱节，增加孩子的安全感，拆卸起来也更方便。
感统失调--视觉系统失调训练方法
视觉系统失调训练方法
视觉就是我们用眼睛所看到外界周围的事物，包括观察到的形状、大小、文字等。如果孩子眼睛视线是斜的，看书时容易漏字错行，写字时偏旁容易看错抄错，看完东西就忘等表现，说明他们的视觉统和出现了问题。
视觉感统失调的孩子智力都比较正常，只是大脑和身体部分的协调出了问题，越早训练越容易纠正。
通过连线的方式，提高儿童注意力视觉追寻能力，有效提高孩子的读书和书写效率，改善错字和漏字的现象。难度从简单到复杂，字体由大到小，逐渐提高孩子的视觉追寻能力。
赶紧看看得感统失调的原因
A、生理原因(先tian性的)
(1)胎位不正引起的平衡失调；(2)早产或剖腹产造成***压迫感不足；造成触觉失调。(3)怀孕期间不正确的吃药和打针对***造成的伤害；
B、环境及人为的原因(后天性的)
(1)小家庭和都市化生活，使孩子活动范围变小，大人对***过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不quan面；
(2)父母太忙碌，辅导少，造成***右脑感官刺激不足；(3)出生后，没让孩子经过爬就直接学走路，产生前庭平衡失调；
(4)父母或保姆不让孩子玩土，玩沙怕弄脏，造成***触觉刺激缺乏；(5)过早使用学步车，使孩子前庭平衡及头部支撑力不足；
(6)父母要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，产生拔苗助长的挫折感。
相信如果我符合了其中任何一条，愧疚感和焦lv感马上就爆棚了，估计恨不得抓过来孩子抱着哭一场！然后从此四处奔波求医问药去也！其实不用这样，在家里就可以用感官游戏增强孩子的感统综合能力
