检查孩子是否能理解家长、亲属简单语言
在日常生活中，家长要多留心观察孩子一举一动，尤其是发现孩子较同龄孩子语言发育较慢时，家长可在家里对孩子进行大致的检测。如在听觉方面，检查孩子是否有听力问题；在发音方面，检查孩子是否有舌系带或者声带等发音问题；在语言理解方面，检查孩子是否能理解家长、亲属简单语言；在表达需求方面，检查孩子是否会用非语言来表达自己的需求，如会不会拉着妈妈去玩，会不会用肢体动作来表示不满、不快等。
引起的发音不准
引起的发音不准：严重的听力损失会令语言发育过程中的孩子学不会说话，而中轻度听力损失是很容易被家长忽略的，因为孩子在成长的过程中已经适应听不清的语言环境，学到的也是不清楚的语言，所以一般表现为发音含糊不清。语言环境异常造成的发音不准：严重的语言环境的缺失会造成说话晚或迟迟发不准，发音不准的情况也多是由于发音练习不足造成的发音功能没有得到完善。
孩子已经注意到言语流畅性问题,家长就不要忽略了
在孩子成长的过程中，父母会关心孩子撞伤、碰伤、弄脏手、撕破衣服等，而孩子也期望父母关心他们说话困难，帮助他们说话。在遇到以上情况时，有的孩子会哭叫、说出他们关心的问题，比如“你是不是不喜欢我说话的方式？”“我发n、t音时很难”“医生忘记问我哪些单词发音困难了”。如果孩子已经注意到言语流畅性问题，这时家长就不要忽略了。建议父母在给小孩包扎伤口、洗手、缝衣服时，可以平心静气地说“是啊，有时说话是很困难，但不会总是这样，有人知道怎么帮你说话。”
