教学的同时积累总结,静下心来把一些工作经验进行了梳理,把有特点的观摩课全程记录下来形成课例,把好的教学方法和想法归类总结和大家一起探讨、分享。多篇教学案例发表,多次承担市区级观摩课,积极参与课题、毕业班命题研讨。 2009年参加宝鸡市教学研讨活动,现场做课。2006年、2010年、2012年分别参与“送教下乡”、“阳光师训”等教师培训活动,与乡镇教师互相交流、互相学习。2013年入选宝鸡市教师培训***库,先后担任2012、2013年宝鸡市教师招教面试评委,2013年宝鸡市教学能手大赛评委。
教学中我注重做到以下两点:
1、指导学生前置性学习。学生在预习课文时,咸阳小学招生简章,我引导学生自学字词,搜集方志敏同志的相关资料。为课堂学习节省时间,也培养学生通过不同方式搜料的能力,引发学生对“清贫”的思考。
2、指导写作方法。课堂上,学生汇报学习,抓人物的动作、语言、神态、心理揣摩人物的品质,这也是我们在写人的文章中常用的写法。另外,适当地运用补叙的方法,突出人物品质,在这篇文章中也有明显体现。这些描写人物写法的运用,我们在讲课时有必要详细指导,让学生在学课文的同时,逐渐掌握一些写作方法,咸阳小学招生,写作技巧等,并在学完后适当运用,这也是读写结合的体现。
不知爬了多少天,狗先爬到天上。一天,小伙子爬上半空时,他的媳妇忘了给竹竿浇水了,竹竿被晒干了,又被虫蛀了,“啪啪啪”就断了。于是,小伙子从高空中掉了下来,摔了个粉身碎骨,咸阳小学招生条件,也找不回来了。
小伙子的狗住在太阳旁边,每隔一段时间,想起主人和他的宝石,咸阳小学招生电话,就狠狠地咬太阳一口。这时候,人们在地上看到狗吃太阳,太阳只剩了一部分了,天就变黑了。地上的人怕狗把太阳吃掉了,就“唔唔唔”地叫狗不要咬(其实,这是日食)。狗听到喊声,以为是主人要给它送饭来了,就不再咬了。这样,太阳才慢慢地***正常。
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