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教师引导、***，充分利用黑板，不仅充分调动学生学习积极性，还可以借助小组间交流，生成新知识，打破了以往“老师教，教学板材料哪家好，学生学”的单一教学模式，教学板材料价格，学生学习的效果大大提高。黑板就好比农村咱爹妈的田地，虽然城镇化加速，但爹妈对田地的感情不减，因为田地里才可以长出茁壮的庄稼，销售教学板材料，温室虽然高大上，但不使用！田地里收获丰收，黑板上承载希望！黑板，课堂的突破！

黑板使用技巧像电视竞猜主持人一样站立 后一点是关于姿势的，可不要小瞧了这个细节。一堂课下来老师会从不同角度在黑板上书写，福建教学板材料，但如果出现后脑勺面向学生，哪怕只是几分钟，也会很大程度影响到学生的注意力。（更是搞怪的机会！） 学生没办法看清老师在干吗，老师也失去了与学生的目光接触。即使这时候提问或互动来避免尴尬，正在忙着写字的你恐怕也很难做到兼顾。保持住与黑板间45度角的位置，转动头部。如此一来，你便可以将目光在黑板与学生间来回转移。别忘了进行interval shift: 将头转向黑板>写几个字>转回来>看向学生>问问题>再转回黑板...这样的姿势也许一开始会觉得别扭且不易控制。别担心，找个空教室多多练习，你会很快适应的。毕竟，课堂上与学生的互动是我们线下教师的锏，也值得我们付出一切努力。

从材质上来看，黑板主要经历了几大转折，从原始的壁画到“地为案，草木皆笔”，到学堂专属工具——木质板，再到占据了一代人记忆的水泥刷墨板……历时虽久，却也实现了质的转变。时至上世纪80年代末，玻璃黑板占据了教学一线，但由于这种黑板存在粉笔摩擦附着力差、不便搬运、易碎等缺陷，所以随着金属黑板的出现，玻璃黑板逐渐退出舞台。现在主要为彩涂钢板以及复合材料板等，并行的还有无尘黑板以及电子显像类黑板等应用新材质、新技术的“黑板”。总的来看，玻璃黑板后，黑板材质的演进速度加快，材质更丰富，出现多元并行的局面。