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鼓励孩子会使孩子增加成功能够给孩子的带来的快感，这样会激励孩子产生浓烈的兴趣，就会更加愿意参与英语的学习。抓住语言黄金期。孩子对语言的敏感度，会随着年龄的增长而下降，越大开始，北京小I英语多少钱，就越困难。与此同时，来自其他学科的压力，也势必会挤压英语学习的时间。英语成为升学的筹码。随着“奥数”被弱化，英语，成为新一轮幼升小、小升初的重要筹码。

语言环境。少儿在习得母语时，语言环境中对少儿语言所起作用是人们对少儿说的话，特别是"母亲语言"。少儿对听到的语言进行积极的筛选，只听到那些他们听得懂的话。因而，教师在少儿英语时，应尽量让孩子明白，听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。

语言学习顺序。少儿习得语言是遵循一定的顺序和规律的。例如，少儿对语义意念的语言标记的习得要经历从无标记到在有限的情况下使用合适的标记，再到对标记的过渡概括。少儿对习得这些规律进行吸收、内化并创造性地使用语言。因此，上海小I英语代理商，教师在选择教材、制定教学计划时，上海小I英语多少钱，应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。

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