幼小衔接家长都存在哪些误区
在衔接的内容上注重于智育的衔接尤其是对大班***的知识技能等进行强化训练,忽视了对***发展同样至关重要的体育、德育、美育、等方面的衔接，特别是忽视***社会适应能力的衔接
在智育中，重视知识，特别是数学、语文知识的衔接，忽视学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和生活经验的积累。从学习环境看：***园的教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。同时，由于***教师没有经过小学教育的专门训练，对小学教学要求不怎么了解，所教知识和技能有时不够规范，使***养成不正确的习惯，如书写汉字的笔顺错误，致使儿童刚入学就面临首先纠正错误的问题，阻碍了儿童应有的发展。
这种片面的、单一的衔接内容非但不能提高孩子入学的适应能力，反而使***很难去适应小学的学习生活。
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幼小衔接的作用
小学是每个人正式接受教育的开始，对于幼升小的孩子来说，如何在学习、生活等各方面成功实现从***园过渡到小学是极其重要的。识字教育是***一生学习非常重要的基础，在这个阶段老师们如何带给孩子一个轻松的识字教学开始呢。近几年，随着学前班的减少，市场上开始出现***小学衔接课程。***小学衔接课程与学前班的不同在于，***小学衔接课程除了提前授予部分小学的知识外，更注重于锻炼孩子内在的能力，让孩子更好适应小学的学习环境。
幼小衔接数学怎么学？
孩子若进入小学，在数学的学习上缺乏方法，再加上粗心大意的毛病，很容易得不到好的学习效果。2）重知识教育，能意识到能力、习惯的培养，但没有掌握一套较科学的方法，忽略心理教导。数学是一门高深而奥妙无穷的学科，良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。选择中幼联合《幼小衔接综合能力培养》课程，提前掌握数学学习方法和知识，让小学学习更轻松。
中幼联合幼小衔接中的数学课程，注重游戏化教学，设计大量数学游戏，让***在有趣的游戏中感知数学，理解抽象的数学概念和掌握抽象逻辑。中幼联合教育集团为助力园所更好开展幼小衔接培养课程，减少***园大班生源流失现象，特推出“幼小衔接”新联盟。课程内容涉及面广，结合***逻辑思维发展规律，提倡广教浅学、由简到难，使***在循序渐进的过程中熟练掌握数学基础运用，辅以拓展练习册，一课一练、题型灵活、形式多样，让每个孩子都能及时、有效地巩固所学知识，轻松实现幼小衔接平稳过渡。
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幼小衔接加盟误区：只重知识 不重能力
有人认为在幼小衔接阶段，学知识才是正路。***园主要实施《***园教育指导纲要》中的目标与内容要求，而家长主要关注知识的学习，只担忧孩子学习方面的问题，故有的家长不愿上***园大班，提前上小学，有的家长从中班就要求***园教拼音、数学、写汉字等，在其他方面，如精神上、能力上的要求却不高。但对孩子现阶段应该掌握的日常生活常识和技能没有当回事，不注重学习能力的培养，结果孩子进小学后，适应能力特别差，像课堂能力、作业能力、语言表达和沟通能力严重跟不上小学阶段的节奏，甚至连系鞋带、上厕所提裤子、整理学习用具等简单的生活技能还要从头学起，严重挫伤孩子的自尊心。
中幼联合幼小衔接课程，在带孩子学知识的同时，还非常注重各项学习能力的培养，教材中包含学习能力和家长手册两本教材，与家长一起携手提升***多项能力，真正助力孩子轻松上小学。
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