5.知道***成立和改革开放以来取得的成就,加深对中国共的热爱。
6.知道军是保卫祖国,咸阳民办小学,维护和平的重要力量,热爱解放军。
7.知道我国是一个统一的多民族***。了解不同民族的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的文化,增进民族团结。
8.了解我国不同地区的差异,探究这些差异对人们生产和生活的影响。理解和尊重不同地区人们的生活方式。
思品课的教学应注重课堂明理,课外导行。在思想品德课教学中,除了课内教学,校内训练,还要有意识地抓住各种教育时机,***学生主动地、愉快地进行实践活动,从而获得丰富的***认识,有利于知行统一,形成道德评价的能力,促进道德素质的提高。现代儿童大多是独女,父母对孩子的期望很高,“望子成龙”、“望女成凤”。而大部分家长是只重视智力的开发,忽略了对其他方面的要求,咸阳民办小学报名,这就造成了部分学生不关注周围的人和事,对他人的劳动无感激之情,觉得一切都是自然的、应该的,逐步养成了惟我独尊、我行我素的行为习惯和心理倾向。在教学《我的劳动感受》一课时,我一方面引导学生学会关注他人,知道学校内、社会上有许许多多的工作岗位,这些岗位上的人们都在辛勤地劳动着,他们每天都在默默地为我们服务着;一方面让学生参与力所能及的劳动,有意识地尝试不同的工作岗位,体验劳动的过程,咸阳民办小学电话,感受劳动的艰辛,激发对劳动的热爱之情和对劳动者的理解和尊重,同时在劳动实践中培养学现问题、解决问题的能力,引发学生的创新意识。
1、 不为所动法。当孩子提出不合理的要求以至哭闹时,不要急着去哄去抱,让他把所有的本事都使出来,当他明白小脾气不管用时,他自然会罢休,这时再做说理教育不迟。
2、 磨练法。家长要减少对孩子的呵护,为孩子提供磨练的机会,让孩子自己去克服困难,咸阳民办小学招生,锻炼意志。从而懂得关心,爱护,帮助别人,养成良好习惯。
3、 循循善诱法。孩子的任中有时蕴藏着积极的因素,如3岁的孩子非要亲手为你打伞遮雨,家长应对此“闪光点”加以诱导,既讲清后果,又表示感谢,这样既不伤害孩子的自尊心,有避免孩子的任。
4、 转移兴趣法。当孩子任性起来,非要这要那时,利用当时的情景特点,设法把他的注意力,兴奋点转移到别的事物上,使他忘记那些不合理的要求。当然,这需要一点耐心的。
5、 激将法。利用孩子的自尊心和好胜心强的特点,机智地“将”他一军。比如当孩子有无 理要求时,***可以对孩子说:“你扫地不如妈妈扫的干净,不信就试试”之类。孩子自然跃跃欲试。事情做好了,再夸奖一番。这样既使孩子不再任性,又能使其产生满足感,激发他的上进心。
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