3、本体觉训练
本体觉训练以强化固有平衡、大小肌肉双侧协调，促进身体的运动能力，健全左右脑均衡发展为训练目标。本体觉训练的方法有：肌肉收缩运动，如游泳、拔河、爬绳、汽车、搬运物品等；手指小肌肉的精细运动训练，如摆积木、投球、捏橡皮泥等。
4、视知觉训练
视知觉和“视觉”不一样，它是以视觉为基础，能让孩子对视野内的物体进行观察和辨别的能力。视知觉训练主要包括视觉敏感度、视觉辨别能力、视觉记忆能力、视觉统合能力、视觉联想能力、视觉专注里、视听协调能力以及视觉广度等方面的训练。
用床垫做感统训练
孩子在有弹力的床垫上蹦跳，有助于前庭觉、平衡感的发展；在孩子蹦跳的过程中进行抛接球游戏，还可以锻炼他们的手眼协调能力以及运动企划能力。
用被单和浴巾做感统训练
孩子俯卧在被单里，家长抓住被单四角抬高并轻轻晃动，可以提高孩子对空间的感知能力，强化本体感；把孩子裹在浴巾中，给孩子身体，增加孩子的触觉感受刺激。
用梳子和刷子做感统训练
刷子和梳子可以给孩子做触觉感统训练。梳子可以增加孩子头部触觉的感受，刷子可以为孩子全身提供丰富的触觉刺激，帮孩子打通身体各处的***通路，调动孩子对外界刺激的感觉。
感统失调常见症状
1.视觉系统失调，即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢看手发呆；对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；喜欢将物品排队；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；喜欢看风扇或转动的东西；触觉刺激的训练方法触觉刺激对于儿童升级系统整体感觉的统合，以及感觉认知、感觉运动起作用。喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。
2.听觉系统失调，常会掩耳朵或按压耳朵；对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢；有时对很小的声音感兴趣；喜欢无端尖叫或自言自语。
