全脑识字和普通识字的区别
全脑识字是利用超右脑汉字学习法,它与以往任何识字法不同的是:以往的识字法主要以文字信息来刺激孩子的大脑达到认识汉字的目的。而全脑识字学习法完全以图形信息来刺激孩子的大脑,用图解释词语的意思,用图准确提示词语的读音,学生在看图的过程中,汉字伴图画直接印在头脑中,完全避免了机械的、刻意的文字记忆。全脑识字的特色全脑识字跳过拼音、笔顺、偏旁、部首等通常的学字步骤。
与普通识字相比,全脑识字速度更快,记忆更深刻,孩子更爱学!
什么是全脑识字
全脑思维识字依循汉字的构字规律及汉字直观性和表意性的特点,笔者摒弃传统的机械灌输方法教孩子认字,尝试引导学生全脑识字,将具有语言符号、分析、逻辑推理等抽象思维功能的大脑左半球与具有非语言、综合、形象、直觉、空间位置、音乐节奏等功能的大脑右半球协调工作,互相交流,互相激发,在全脑思维识字中沐浴祖国文化的璀璨阳光,感受汉语言文字的无穷魅力。全脑识字的训练特色1、增加右脑的图像感,想象力2、学龄前就可以在短时间学会大文字提升阅读能力。
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全脑识字的理论根据是什么?
根据儿童年龄特点和心理接受能力以及儿童是记忆图形的天才的原理,而且***喜欢朗读儿歌。
2~7岁的儿童正是对大千世界感到好奇渴求知识的时期,而且喜欢听说表演儿歌,他们的心理特点是无论观察到什么事物,既什么事物都是整体摄入,就像拍照片一样,字的图像瞬间保留在脑海中,记忆过程非常轻松,据调查一个人看6年的电视,相当于看60年的书,把文字当作图像来记忆,加上生动的儿歌来记忆在脑海中就是利用了孩子的心理特点。学之源全脑识字阅读课程,重在给孩子创造大量接受文字刺激的机会,不仅让孩子在短时间内识得大量的汉字,而且以丰富的视觉刺激提高智力,提高孩子对文字符号的敏***,诱发孩子对文字和阅读的兴趣。
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全脑识字有何特点?
全脑识字通过单字中字的特点去认识并理解其字意思,会组词,再放入文章中加固印象,达到阅读能力,科学的运用识字原理,字词句文章循序渐进,学的轻松,游戏识字,阅读同步进行,通过识字阅读,不仅训练了孩子的记忆能力,阅读能力,增加绕口令等知识,扩大孩子的知识面和阅读能力,智力方面大大提高。婴***识字是为了孩子上小学做好了前期准备,减轻了小学识字的负担,为孩子向字词句的纵深理解和应用以及提高阅读能力赢得了宝贵的时间,婴***识字不是多余的事,而是为后续教育打下良好的基础。
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