我有读书给我听的妈妈
阅读的种子是在家庭里播下的。
《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。
童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。童书把人类美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。
的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更多的是从图画入手。儿童是通过图画认识这个世界的。童书不仅有价值熏陶的作用，还有的作用，孩子要解决什么问题，都有相应的图书，看了之后比说一万句教训的话都有用。
的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。
阅读是有胃口的，一开始让孩子吃肯德基、麦当劳，慢慢的，其他东西就不爱吃了，他只对肯德基、麦当劳感兴趣，他不知道世界上还有其他好东西。读书也是这样，读了一些糟糕的书，对其他的好书就没有鉴赏力了。
好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，唯独没有怪罪到自己身上。
其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母有意无意培养出来的。
父母常常是孩子问题的制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的障碍。
当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。
没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。
因此，在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。