教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲，达到了自我教育的目的。户外拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格；户外拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使 野外拓展训练 每一名 学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中 显示个性。
在特别热或冷的环境下，保护你自己不受自然因素伤害，比如避免受和雨淋等，这就成功了一半。你能解开它，建造一个更加精细和舒适的庇护所。搜寻和营救人员能从很远的距离看到手电筒的亮光。它们是引起营救人员注意你自己的办法，且方便随身携带。如果你生火有麻烦的话，手电筒可就能帮上你的大忙。 行 动：活动期间，除特殊情况外，学员不得外出。学员若外出，必须通过办方***者同意；有困难找教练，要求帮助；服从统一安排；学员在受训期间，严禁吸烟、饮酒、和使用或其它任何违禁***。
户外拓展训练通常利用大自然的环境，让参训人员进行分组活动，并设置相应挑战项目，通过这些互动达到增强自身信心，磨练意志力，增进团队精神的培训目的。
培训目标。
群体决策的方法及意义，有限理性代替优方案。挑战未知领域，培养创新意识，大胆尝试，勇于付出。合理的分工与合作，资源的优化配置，认识统一指挥的意义与重要作用。体会对于团队的***技巧及角色的合理分配与运用，团队学习保证新的创意
