广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。******机构加盟价格服务***
的确，在语言方面，每一个***儿童的表现是各不相同的。根据孩子的语言发育状况，医生大致可以发现，从重到轻，***儿童有以下不同级别的语言能力，代表着病情程度的不同。家长可以根据自己孩子的情况，看看孩子处在哪一个级别。
级：没有任何语言，或仅有一些完全听不懂的语言；有可以听懂的发音，例如发出 “ba、ma” 的声音，但是没有指向性，没有交流意义。自言自语，常常是电视广告语，例如反复说
第二级：有语言，无交流。有自言自语，常常是电视广告语，例如反复说“送礼就送脑白金”；孩子常有“鹦鹉学舌”的语言，例如妈妈说“叫妈妈”，
孩子也说“叫妈妈”。
三岁的时候，孩子会问你各种各样的问题，问的你都不知道怎么回答。这个时候孩子的词汇量会爆发。他会想要重复听一个故事，在这个阶段不停的重复非常重要，因为他会不停地输入和学习。
四岁的时候，他们能够用故事的形式告诉你今天经历了什么，可能只是非常非常简单的句子。在这个阶段，他们可能会突然蹦出来一个词，甚至你都不知道他们从哪里学来的。他们也开始理解抽象的概念，比如时间等。
五岁的时候，他们可以表达的信息越来越长，会更多地理解时间观念，当然还是会问很多问题
言语障碍（Speech Disorder）是指在产生或形成可理解的口语所需的声音时出现的问题。具体症状有：
1产生语音总是很困难2很难让别人听清楚他们在说什么3很多人听不懂他们所说的话4说出话来很困难
“当一个孩子的口语能力达不到实现他的沟通目标时，我们必须寻求一个另外一种沟通的方式来弥补这个差距。”
这并不是说我们要完全放弃言语，我们永远不会放弃言语，但是我们必须要给他们一种沟通的方式，同时帮助他们发展言语。
对有些人来说，因为自身的困难，言语不会是他们的主要沟通方式，他们永远不可能有言语，但是我们还是不会放弃言语。
语言发育迟缓不仅影响患儿社交能力，阻碍其适应社会环境，并且可能会增加其学习困难、注意缺陷等问题发生率，严重影响其身心健康发育。研究指出，在儿童发育早期给予其有效护理干预，可显著降低语言障碍所产生的短期及长期不良影响，促进患儿语言能力的发育。在分析早期***护理干预在语言发育迟缓儿童中的应用效果。
观察组应用早期***护理干预
① ***及操作能力训练:
应用生动有趣、色彩鲜明的儿童漫画书或定期播放其喜爱的动画片等方式，引导其一同模仿片中人物动作、语言等，以增强其***，训练其对事物的长期记忆能力;
***儿童一同动手操作玩具，增强其操作能力。
