太原少儿美术培训、美术教育培训、儿童绘画培训，专注三年级以上的儿童绘画教育培训，美术培训周末班、美术培训兴趣班、美术基础班，太原美术培训学校，无论你是小学、初中、高一、高二......只要喜欢美术，就可以报名，善知鸟美术培训欢迎您！
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观察，是通过我们的眼睛来认识事物，联想问题，发现规律。观察能力在孩子学习知识、发展智能过程中具有重要的作用。而观察能力的获得，又依赖于良好的观察习惯。许多伟大的科学家、作家、画家，都是以具备高超观察力著称的。观察能力是每一个学科领域都不能缺少的，在美术领域更是如此。美术是一门与观察有密切联系的视觉艺术，美术的一切活动都是以观察为基础的，因此良好的观察习惯是提高孩子美术造型表现能力、想象能力、形象思维能力和创造能力的坚实基础。
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大自然和我们生活中所蕴藏的美学符号无所不在，从高空鸟瞰，云彩、山岭、水流，动物身上得花纹植物生态的形式，我们居住的城市，流动的交通工具，每天的饮食这些默默存在的形与色的美感，只等待我们去发现。未经训练的眼睛只能匆匆一瞥，不能看得深刻精微，如果学龄前阶段美术教育的缺失会让我们下一代的审美意识大打折扣！
透过美术教学活动的观察认知，视觉充分获得开发起迪，就在各种材料运用的点线面中，帮助更多儿童能解读出丰富深刻的造形启示，并增强自信心和积淀艺术灵气。
儿童时期的美术教育应该遵儿童的生理，心理特点，以儿童的创造、想象为教育意识，不应该在教育中强加成年人意识，拨苗助长，甚至动以虚荣和功利剥夺孩子的自然发展的权利。
教育依赖于儿童成熟水平，因而，儿童尚末达到某种成熟时，就进行难度明显高于这一水平的教育活动，这是不适宜的。儿童在成年人以前就像儿童的样子，如果我们打乱了这个秩序，我们就要造成一些早熟的果实，它长得既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
要培养儿童学习美术的兴趣，主要靠引导孩子发自内心的学习要求和兴趣。在少儿美术活动中，多鼓励儿童随意选择，大胆尝试，自然地在游戏中体验到各种材料、工具使用的特点及不同组合的不同效果，并引导儿童在体验之后勇敢地说出自己的想法，这样，儿童不仅自己得到锻炼，也在发言中得到交流，学到新的、不相同的方法，提高了语言能力。儿童在游戏的过程中体验到创造的乐趣，从而使他们乐于学习美术。