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对外汉语教师顾名思义就是给外国人授课的教师.来中国的外国人,特别是商人很多,他们对于汉语大多一窍不通,但迫切需要掌握中文,以密切和中国同事之间的关系,所以需要授课教师须同时精通汉语和外语.切不可以为懂外语就能教好书,作为教师需要根据外国商人(学生)的特点制定特殊方案进行教学.比如说大多数外国学生是利用休息时间上课的.上课不连续,有时还会出差而暂时中断授课.这时候对外汉语教师必须帮助他们复习.所以对外汉语教师除了外语好之外汉语的功底也很重要.
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对外汉语教学是这个***早的叫法。但对外汉语教学其实并不是一个严肃的提法，尤其这个“外”字，意思是“外国人”，甚至很多老直呼“老外”（如果你有心去了解相关书籍，会发现使用“对外汉语”的提法的大多是很多年前的老书，或者作者是语言本体出身、教过一些外国人但又不以此为主业的老），这肯定很不恰当。所以后来在正式场合基本都不会用这个提法。尤其12年以后，严格意义上已经不存在“对外汉语教学”这个***了，如今的对外汉语教学是【文学】-【中国语言文学】-【语言学及应用语言学】下的一个研究方向，恰当的表述应该是“以汉语为第二语言的教学”，拿到的是文学。甚至更极端些，可以说在此之后但凡使用“对外汉语教学***”提法的都是落后于时代、不被认可的。
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有很多人想找江苏对外汉语***报考条件这个职位时，大多数都会问这个对外汉语教师职位对于年龄有没有什么要求，下面就让我来跟大家一起了解一下对外汉语教师这个职位对年龄的要求。
在很多人眼中，年龄其实只是一个数字，但是具体到一份工作的申请上，年龄是会有一些限制的。在东南亚***中，泰国和印尼对于年龄放的会比较宽松，这与当地的慢节奏生活不无关系，既适合刚刚毕业，追求浪漫清新的小年轻，也适合有多年工作经验，想寻求改变的中年群体；韩国和新加坡整体工作节奏会比较快，工作量也特别大，在年龄上面会比较倾向于八零后和九零后。在欧美***中，以美国为例，在年龄上面比较倾向于有一定教学经验的中青年。用数字来直观表示：泰国（22--55岁），印尼（25--55岁），马来西亚（22--45岁）），韩国（22--30岁），新加坡（22--30岁），美国（25--50岁），澳大利亚（25--50岁）。
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随着***实力的不断不壮大，也随着世界文化多元化交流的趋势下，对江苏对外汉语***报考条件这个职业应运而生，那么这个职业的职业前景如何？下面由我和大家一起了解一下对外汉语教师这个职业的前景如何。
从事对外汉语教学工作——工作稳定，待遇较高，对外汉语教师引关注，自由高薪是关键。另外，不仅对外汉语教师职业有优势而且出国的学生也有很大的优势，到国外留学深造，语言有优势。在国外求学，一方面可以直接了解体验对外汉语教学的需求和现状，另一方面可以深入了解外国文化，对今后的发展大有裨益。
虽然对外汉语***发展前途光明, 就业前景广阔, 但是就某些方面而言, 还存在着一些问题。如老师对于就业前景过于乐观导致疏忽对外汉语的学习、本科生在国内获得与***相关的实习机会不多, 缺乏教学经验等。因此对外汉语教师要以实践教学能力为***，所以实践教学能力存在一定的差距的话，应该适当进行短期的对外汉语教学***培训或者在培训的同时考取对外汉语***来弥补这方面的不足。
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