生态实验室 仪器设备化工原理
筛板精馏实验装置 LPK-BDIS-C
教学知识点
筛板精馏实验装置采?易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：
1、了解板式精馏塔的结构及?艺流程；
2、掌握连续精馏过程的操作及调节?法；
3、测定全回流及部分回流操作时的全塔效率，确定回流?对板式塔效率的影响；
4、观察板式塔?、液两相接触状态，考察塔内液泛和漏液等现象对精馏操作过程的影响；
5、考察精馏塔不同进料位置对精馏过程的影响，确定进料位；
6、了解再沸器、冷凝器?作原理及设备型式，熟悉再沸器、冷凝器对精馏操作的影响。
生态实验室 仪器设备***研发制造
吸收与解吸实验装置 LPK-BABD-C
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吸收与解析实验装置采?易操作、可视化的设计理念，依托装置配套的智能学习系统，可以完成如下实验教学内容的实验：
1、熟悉吸收-解吸?艺流程，了解填料塔的结构；
2、掌握吸收-解吸过程的操作及调节?法；
3、测定吸收塔??吸收?氧化碳时的液相传质系数及其与液体喷淋密度的关系；
4、测定解吸塔?空?解吸?氧化碳时的?相传质系数；
5、考察空?流量对解吸过程的影响；
6、考察溶剂流量对吸收过程的影响。
冷模塔实验装置塔板的操作性能
冷模塔
冷模实验装置塔塔板的操作性能：
了解风量和水量改变时，各塔板操作性能的变化规律以及在相同的操作条件（风量、水量）下比较各塔板的操作性能。
◎可观察不同种类塔板的结构特点，并进行比较其优缺点；
◎了解塔底水封的作用及其工作原理；
◎正常操作下的现象观察：每块板上气液接触方向和接触方式；板上的清液层、泡沫层及分离空间；板上的压力降比较；降液管内的气泡夹带与分离空间的雾沫夹带；
◎非正常操作现象观察：气量过小引起的漏液情况；气量过大引起过量的雾沫夹带现象；液量过大引起的降液管液泛现象。
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